尊师重教月活动工作总结[定稿]

教育专家曹华这样说道：“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会感恩，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人，帮助别人。根据唐河县县委政府的工作部署，借教师节庆祝活动之机，我校开展了一系列的“尊师重教活动月”活动。具体如下：

一、营造气氛，深入宣传：

开学伊始，教师节就马上临近，为了能在班上营造一种尊师重教的良好风气，培养学生的感恩意识，我校便召集全体师生召开“尊师重教活动月”为主题的宣传动员大会，在大会上宣读了县委政府关于“尊师重教活动月”的重要精神指示，相关领导和老师做了重要发言。此次大会起到营造一定的尊师氛围的效果。

二、开展丰富多彩的系列活动：

1、布置全校师生每人一篇的感恩老师的诗歌或散文，并选送优秀作品上交政教处参评，获得一个学校二等奖、一个学校三等奖的好成绩，其余作品于班上交流。

2、号召各班开展感恩老师的诗歌、散文朗诵比赛，并把好的同学选送到学校参加比赛，获得一个三等奖的佳绩。

3、号召各班举行讲“感恩”的小故事比赛。

4、号召各班开展以“尊是感恩”为主题的主题班会活动。在班会上，同学们畅谈老师的恩惠，倡导从小培养懂得感恩的优良品质，表明从小尊敬师长、努力学习的决心。

5、在教师节当天召开全校师生大会，对上一学年教育教学突出贡献的先进个人进行大力表彰。

6、9月23日，组织教师观看收听师德宣讲团成员的先进事迹报告会。

7、安排每位老师写一篇关于师德报告会的心得体会

总之，感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。尊敬师长是中华民族几千来优秀品质的传承，尊重老师，它包括自我内心的尊重，对老师人格的尊重，在课堂上对老师劳动的尊重，在课外对老师教育与管理的尊重。让每一位教师来关心和爱护我们的每一位学生，而我们的每一位同学都来关心和爱护自己的每一位老师，用感恩的心做人做事，让这种感恩的民族精神代代相传。

第二篇：尊师重教系列活动总结通化师范学院文学院团委关于开展“尊师重教”主题教育活动的活动总结

“尊师重教”是中华民族的优良传统，2013年9月10日是我国第29个教师节，为积极贯彻并落实院团委下发的《关于在全院青年学生中开展“尊师重教”主题教育活动的通知》精神，以把“尊师重教”这一我院良好校风、学风继续发扬下去，我院团委在院文件精神的指引下，紧扣“立德树人，同心共筑中国梦”这一主题，积极开展了一系列以“尊师重教”为主题的活动。现将活动总结如下：

一、以电影共鸣你我

为迎接第29个教师节的到来，使“尊师重教”植入同学们的心中，2013年9月8日我院团委分别组织2013级和2012级同学观看了电影《孔子》。虽然很早的时候我们就已经看过了这部电影，但如今，作为一个师范院校的大学生，再次看到这部电影却给了我们不一样的感受。