爱在同一片蓝天下

2000年9月，正值美丽的深秋，天是那么高，那么蓝，风高气爽，沃野千里，桃李飘香。就在这迷人的时节里，25岁的我经十几年的寒窗苦读大专毕业后，终于有了属于自己的一份工作，在我镇四间房中心小学当上了名副其实的小学教师。说实话，当教师是我儿时的梦想，那时我总觉得老师是最有学问的，最有爱心和良知的，也是最有管人和处理学生权利的，很高大，很有威力，很让我崇拜；长大后，随着知识的不断增长，见识的不断扩大，我越来越体会到知识的重要，智慧的无价，而知识和智慧无不来自教师的精心传授，因此，我也越来越感到教师职业的崇高和伟大。如今，自己真的成为了一名教师，尽管是小学教师，我还是感到万分自豪。

带着对教师事业的爱，我踏上教育岗位，认认真真，踏踏实实，兢兢业业，勤勤恳恳，一晃八年了。现在要选师德标兵了，我也来谈一谈自己最近一年来的工作表现，以检查自己，看够格不够格。今年，2008年，学校出于需要安排李娟老师和我合作教幼儿园大班，我负责教数学、美术、科学三个学科，她负责语言、社会、音乐游戏等学科，活动课则是二人共同负责。

这个大班，人数有52个，女孩多，男孩少，大多数资质不错，且活泼可爱，但好动者多，男孩中调皮的多，这给教育管理者的工作带来一定的难度。尽管如此，做教师的哪有畏难而退的。我向来都是喜欢孩子们的，他们调皮好动是他们的天性使然，他们并没有错，但我们不能听之任之，惯坏了他们，影响他们的将来，祖国的未来，我心持此念，开始了我的教育教学工作。

面对一些乳臭未干的孩子，性格各异，资质不一，该怎么去调理他们做顺民呢。强行制止他们儿戏顽皮是不行的，胆小一点的，你一呵斥，他哭了，不出声，但眼泪汪汪的，要不就嚎啕大哭，影响了整个教学场所秩序；胆大的，不听，要不就拗着劲，或反或逃，甚至跟你撒泼。怎么办。用爱，用微笑，用抚摸，用眼神，用温暖的、甜甜的话语，来与他们的童稚的心交流，让他们感到你可亲可近，可信任、依赖，这样，他们就会被你收服了。小淼，一个活泼可爱的小女孩，上了两年中班了，始终不服老师管。到了大班后，我发现了她上课不知不觉的就玩儿，毫不掩饰，提醒了她几次，她好像都没听见，当时我在讲新课，她这样，气的我走过去，拍了她一下肩膀，说：“别玩了，小淼，听课。”没想到，她不但没听，反而呜呜哭了起来，眼泪汪汪的，什么也不顾。后来，下课了，她笑了，欢蹦乱跳地跑出去玩儿。我呢，看她高兴的样子，顿时气就消了，看着她好可爱。好吧，我也去逗逗她：我来到她身边，蹲下身来，轻轻摸着她的头，笑着对

她说：“小淼的头发真黑真滑呀，借给我点玩玩好吗。”小淼听了，顿时不好意思地抿嘴笑了。接着，我又说：“老师跟你开玩笑呢。嘿，老师想跟你玩儿，好吗。”小淼听后，眨眨眼睛：“好。”我们玩了一个课间。以后的日子，我经常找机会跟她玩儿，跟她聊些有趣味的事，慢慢的，她开始听我话了，也不再轻易大哭了，现在她俨然变成一个懂事的机灵鬼了：聪明又智慧，能写又能画，各门功课好着呐。当然，班上像小淼这样的小孩不多，但对她的教育转变至少说明教育孩子当以爱为先，以真情为手段，以实际行动实现转变的做法是正确的，可取的。