提效能、强服务、创一流、促发展活动总结

促发展”活动学习总结

在局党组的正确领导下，按照优化办的统一部署，在单位党员干部中深入开展“提效能、强服务、创一流、促发展”主题教育活动。单位高度重视、精心组织，全体党员干部积极参与，认真落实学习的目标任务，通过开展思想发动，组织学习，讨论交流，督促检查，使党员干部对搞好这次活动有了明确的认识。现将情况总结如下：

一、基本做法

（一）加强组织领导，搞好思想发动。单位“提效能、强服务、创一流、促发展”活动召开之后，高度重视，迅速召开全体工作人员学习会议，传达学习会议精神，对深入开展“提效能、强服务、创一流、促发展”活动进行了周密安排部署，成立了由崔京平任组长的“提效能、强服务、创一流、促发展”活动领导小组，制定了《“提效能、强服务、创一流、促发展”活动实施方案》、学习动员阶段日程安排，制作了活动专栏，统一配发了学习笔记，明确了各自职责，落实了工作任务。为了抓好工作落实，崔京平同志就学习动员阶段的具体工作作了明确要求，他要求单位全体党员干部，特别是领导干部要把搞好学习，提高认识作为当前的首要政治任务，作为各项工作的重中之重，思想上高度重视，

认识上坚定明确，行动上保持一致。特别是党员领导干部要紧密联系思想实际和工作实际，带头学习、带头检查、带头交流，自觉地投入到此次活动中来。

（二）明确学习任务，抓好工作落实。为了进一步抓好学习任务的落实，活动一开始，我们就提出要把学习贯穿活动始终，把提高思想认识贯穿活动始终，整个活动期间要做到学习理论不断，学习劲头不减，学习标准不降，切实突出学习的针对性和实效性。一是有针对性的确定学习内容。组织党员干部采取自学与集中学习相结合、集中辅导与大会交流相结合、安排部署与督促检查相结合的办法，认真系统地学习市第九次党代会精神，特别是孙瑞彬同志在全市优化发展环境建设广播电视大会讲话精神。通过集中学习与自学，使党员干部比较系统地接受了一次党的最新理论成果教育。二是注重学习方法的多样性和灵活性。采取大会集中学原文、专题辅导明要义、个人自学记笔记、交流心得谈体会等多种形式，认真学习，深刻理解和把握活动的必要性。

（三）严格工作程序，加大督查力度。为了确保学习阶段各项工作稳步推进、落实到位，单位领导小组严格按照实施方案的规定程序和要求，坚持边学习、边思考、边实践、边改进，认真履行工作职责，加大督促检查指导力度，采取定期不定期调阅检查学习笔记和心得体会，及时协调勾通等方式方法，及时发现并解决活动中存在的问题，指导学习活

动的正常开展，确保了学习动员阶段工作任务的落实。

二、主要成效

经过学习，单位党员干部普遍受到了一次全面系统的教育，开展“提效能、强服务、创一流、促发展”活动的自觉性和主动性进一步增强，思想观念和思维方式更加符合以人为本、科学发展的要求，科学谋划工作发展的意识进一步增强，活动取得了阶段性成效。

1、通过学习，广大党员干部，加深了对“提效能、强服务、创一流、促发展”必要性和实质性的认识，统一思想，提高认识，牢固树立发展环境是“命门之穴”的思想，切实增强优化发展环境，推动“转型升级、跨越赶超”的责任感和紧迫感，推动科学发展的信心和决心进一步坚定，思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，在科学发展，跨越赶超，跻身全国卫生工作第一方阵上更加努力，推动医改工作科学发展、促进和谐社会建设幸福石家庄。