脚踏实地 潜心耕耘

第一篇：脚踏实地潜心耕耘脚踏实地潜心耕耘

广宗县赵葫芦小学

姚玉环老师是我们赵葫芦小学优秀教师的代表。她出生于1969年，中专学历，小学一级教师。自1985年参加工作以来，她一直担任班主任工作。她在自己平凡的工作岗位上，践行了一名优秀班主任的人生目标。她忠诚于人民的教育事业，无私奉献。教书育人。

坚强的意志，不懈的追求。

姚玉环老师出生在葫芦乡姚葫芦村一个贫困的家庭中，是一个独生女，父母如今已七十多岁，已丧失了劳动能力。父亲姚中柱患顽症三叉神经痛、心绞痛等你多种疾病，母亲患肺气肿，走起路来，上气不接下气。两位老人虽多处求医，但不见好转，常年靠吃药来维持病情，才没有加重。其丈夫因患腰肌劳损不能卖力气干活，常年在家，孩子大的即将步入中学。小的才上小学一年级。他上有老，下有小，生活的重担落到她一个人肩上，一家人的生活全靠她每月1000多元的工资来维持。为了照顾好年迈体弱的父母，姚老师一直在姚葫芦寄住，一家七口人居住在十几平方米的坯房，房子建于七十年代，年久失修。一到雨季暴雨来临之时，全家人愁得脸上失去了往日的笑容，因为外面下大雨，屋里下小雨，外面雨停了，屋里仍然下着小雨。生活的负荷压得她喘不过气。尽管这样。丝毫没有动摇她献身于教育的恒心。反而更加砺练了她坚强的意志。在生活中她扮演着多种角色，父母眼中的好女儿，孩子心中的好妈妈，学生眼中的好老师，她把困难放在身后，一心沉浸在为人师表的喜悦之中，几十年如一日，视校为家，视生为子，在自己平凡的岗位上默默奉献。来到我们赵葫芦小学，走进姚老师，你就会发现，她严谨的工作作风。无论做那一项工作都是脚踏实地，尽职尽责。大到教研活动，小到卫生区管理，都是高标准要求自己。每项工作都是有计划，有落实，有总结。生命的价值在执着的追求中得到升华。

爱岗敬业，无私忘我。

姚老师用她那无私、圣洁的爱，温暖了学生们的心灵。用微笑送走一代代争芳的桃李，又用微笑迎来一株株待育的幼苗。二十多年来，她把自己的满腔热情都倾注到学生身上。她所带领的班级，学风正，学风浓。2012年6月姚老师又送走一个毕业班，三十五个学生带走了姚老师的无限留恋。留下了对姚老师的无

限深情，六

（二）班有性情顽劣的陈聪康，捣蛋的周立蒙，调皮的张朝纪。六

（二）班一波未平一波又起。这个班级在姚老师的精心管理之下，使一个个不懂事的“小马驹”变成一个个温顺的“小绵羊”。作为一个乡村教师的她有一颗真诚的心。在她眼里学生没有优劣之分。特别是对待学困生，除在学习上耐心帮助之外，还在生活上热心帮助。一次，周立蒙上课时，蹲在凳子上，紧皱眉头。姚老师一看不对劲，走上前去，用手轻轻按住周立蒙的额头，很烫，是发烧了，姚老师感觉不妙，立即带立蒙去葫芦卫生院。找医生，抓药。看到姚老师忙里忙外，医生不由得问：“这是你亲戚吧。”她坦然的笑笑说：“不，这是我的学生”。姚老师的一句话使在座的医生和护士明白了一切。无不向她投去赞许的目光。

关注学生的思想动向，走进学生的心灵深处。

今年六

（二）班毕业前夕，班里学生学习劲头下滑，整天把“上什么学校”当做班里的热门话题。上课不注意听讲，部分学生作业不能按时完成，课下打闹......。作为班主任的姚老师把这些看在眼里，记在心上。班会上，他帮学生分析升学问题。教育学生把握住今天，要为自己的人生奋力拼搏，不要让“今天的懒散成为明天的痛”。教育学生命运要掌握在自己手中。多次家访，通过给家长耐心沟通，稳定了学生的思想，鼓足了学生们的学习劲头，使学习成绩稳定上升。六