春田中学学习体会[5篇范例]

第一篇：春田中学学习体会春田中学学习体会

田家学校刘少国2017/11/24

春田中学学习体会

2017年11月14日、15日两天，我们跟随进修学校领导到春田中学参观学习。

走进春田中学，我深深地被校园文化所感染，徜徉在每个班级，我又为春田中学的教育教学改革而震撼。春田中学的课堂教学让我耳目一新。春田中学的学生让我刮目相看。春田中学建构的“教师搭台，学生唱戏”的“四维”生态教育系统，真正做到了成就生命，唤醒灵魂，不抛弃，不放弃，从最后一名学生抓起，关注每一名学生发展。春田德育工作科学细化，竞争无处不在，处处都在育人，真正成为了学生习惯养成，个性健全的人生课堂。两大特色彰显着名校风采。

春田中学时时以解放学生、发展学生、高效乐学、师生相长为指向，处处让学生习有所思，学有所想，活有尊严，享受快乐成长。透过这些，我深深为春田中学人的集体智慧所折服。为春田中学人探索课改，感受课改，体验课改，乐于课改，享受课改的激情所熏陶。更为春田中学人对学生终身发展负责的态度所打动。

春田中学校园楼宇虽小，但文化气息极浓；班级学生虽多，但人人参与学习氛围极佳；教学硬件一般，但人文精神极好。阳光大课间操学生情绪饱满，精气神十足，学校的精神文化在学生身上得到了最好体现。真可谓“以人为本，充满校园；文化建设，沁人心脾；底蕴深厚，思想深邃；内含

2支撑，课改前行。”

春田中学到底用什么高招激活了课堂，焕发了师生的朝气与活力呢。春田中学教师又用什么魔法点化了学生，让他们的人生从此与众不同呢。

春田教学副校长是这样解答的：“伴随课堂教学改革的深入，我校把德育教育放到了首位。可以说，德育创新为春田学生的发展插上了翅膀，让他们有了更广阔的翱翔空间，关注学生发展，关注学生人格形成是春田教育教学的最高宗旨。在这方面，我们有一套科学，具体，富有生命力的做法：首先是提炼春田品质，然后是细化春田品质，多角度评价学生；把德育教育贯穿到学校每个工作环节，德育无处不在；同时引入充满乐趣的激励机制——评星晋级。让学生一入春田就有理想，有目标，有追求，在学习知识的同时学习做人，可以想象，一个充满志向而又品质优异的学生，他的学习动力一定是无穷无尽的。”

（一）春田核心价值观：

春田师生高尚做人正向思维心态积极胸怀梦想脚踏实地仁爱有礼诚信正直春田师生认真做事关注细节追求极致遵守规则常有创意事事主动贵在坚持春田中学公开课春田中学公开课

3春田师生快乐学习独立思考乐于质疑探究本质形成体系自主自信成绩优异春田师生友善待人换位思考善良无私学会尊重利他律己说到做到春田品质

（二）男生志气男生志气

男儿一生当自强，胸怀天下品行庄。敢当责任心豁达，诚信感恩德高尚。

（三）女生气质：女生志气

不让须眉有志气，胸有爱心善学习。举止端庄言得体，知书达理品优异。

春田品质明确了学生在做人，学习，健体三方面应养成的习惯和形成的品质。为了更好的评价学生，又把春田品质细化成：文明、爱心、感恩、诚信、责任、学习、健体、就餐、进步十个方面。从中我们不难发现，春田对学生的品德教育注重从学生实际出发，内容丰富，思想深刻，符合素质教育理论，紧扣时代脉搏，是新课程改革所期待的。