青春使命实践

在学校走着，看着，想着…却不知道迎面来了一个人，等想停下脚步却已经来不及，撞了上去。刚抬起头就看见那熟悉的脸庞，不正是那位陈老师么。心中按捺不住的喜悦。老师也是很惊讶，问候了一番，请我到他办公室坐了一坐。

老师知道了我大学是汉语言文秘专业的之后，和我细细讲了他的工作生涯。有人前的面子，就有那些藏在荣誉之后的辛苦。原来老师很早就工作了，一九九一年就开始了他的教师生涯，想想那时候我还没出生呢。那时候分配工作，老师被分配到了一个村子的小学，学生特别少。他自然很努力，很快就进了镇上的小学，也就是大丰市第七小学。刚刚到这个学校也是一名很普通的老师，班主任都轮不到他做。他只能教教他的语文。不久学校发现他教语文很有一套，他班上的学生语文成绩都很好，平均分，最高分都在他班上，学校渐渐重视老师了。老师说，自己不能改变环境，但是改变自己是永远正确的，尤其是他作为一名老师，为了自己的学生，这是永远正确的。后来学校让老师做了班主任，老师还是抱着为学生好的思想。他自己吃了很多苦。晚上熬夜为学校批改作文，一个个的错别字都挑出来，每一个都认真写了评语。白天很早就去学校，和到的早的同学谈心，了解班上的情况。及时帮助同学解决学习生活上的困难。老师一直是认认真真，不怕吃苦。他说，学校让他做什么他就要做到，应该在这个位置有的责任。现在他已经是学校的副校长了，然而和他一起进这个学校的老师好多还只是主任。不是他有什么神通，只是他懂得在其位谋其政。更有一颗为学生着想的心。

当然不是这样就够了的，他对同事也是能帮忙就帮忙，不嫌烦不嫌累。很多人不想做的工作都给他，他也是笑笑接过去，做完。同事聚会，他也是参加的，甚至还为此练出了不差的酒量。工作上应酬总是难免的，那也是大家娱乐的方式。独乐乐不如众乐乐也是他奉行的一套工作之余的小道理。其实，我觉得这就是群众基础了，自己升了官，别人也没有太记恨的，这样还是很好的。

和老师分别的时候，望着老师的背影，阳光下闪着几缕银丝…老师已经四十多岁了，他把最好的时光都奉献给了学生。桃李满天下是他最最骄傲的事情。他的青春换来的是那么那么多学生的青春和未来，足矣。

第二篇：青春·使命青春·使命

青春，一首别样的诗，抒发着你我的壮志豪情；青春，一朵飘逸的云，承载着你我遥远的梦；青春，你我心中永不褪色的绿，映射着我们追随使命的足迹。讴歌青春，宣扬青春，让我们背负着青春那一重重不悔的使命，一路向前。时光太薄，指缝太宽。成长，是没有声音的锉刀。举手抬足之间，我们已经告别了曾经的童真稚气，告别了曾经的无忧无虑，告别了曾经的漫无边际，带着满载的憧憬与向往，梦想与希望，书生意气、风华正茂的步入了这个属于我们的时期——青春。

青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴随露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律。

青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着她的动人故事；激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。

青春是一条山路，时而展现她怏然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草。她会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的目标，青春的使命，头顶的阳光一定是灿烂的。

青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是，青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的星星比夜空的星星更繁。