宝安区学校党组织工作考核办法

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《党章》和上级党委关于党建工作有关指示精神为依据，客观公正地评价学校党组织工作，推进基层党组织工作科学化、规范化、制度化建设。

二、考核内容

按照班子建设、思想建设、组织建设、作风建设和群众工作等五个方面的三级指标进行全面考核（详见附件）。

三、考核方法

考核分为自评自查、考核评估、反馈意见三个阶段进行，并作出综合评定。

（一）自评自查

学校党组织依照本考核评估标准，在每年四月份进行学年度党务工作的自评自查，组织党员评价打分，并将自评打分情况和文字说明材料报区教育局党委。

（二）考核评估

1.组成考核评估小组，事先通知被考核学校；

2.听取学校党组织的自评报告，召开党员群众代表座谈会；

3.考核评估小组审阅有关资料（文字或录相），确定各项指标得分。

（三）反馈意见

1.与学校党组织交换考核意见；

2.作出综合评定。

四、适用范围

本办法适用于中小学校（含职校）、中小学生社会实践综合基地、社区教育中心、幼儿园党组织，解释权属中共深圳市宝安区教育局委员会。

二○○六年四月七日

第二篇：基层党组织考核办法基层党组织考核办法

为推动争创党建工作创建先进基层党组织活动深入开展，制定此党建工作评选及考核细则，具体内容如下。

一、总体要求

党建工作“金牌社区”的总体要求是实现“五个好”。

一是领导班子好。领导班子能够深入学习实践科学发展观，认真贯彻执行党的路线方针政策，出色完成上级党组织交办的各项任务；能够坚持民主集中制原则，团结有力，领导核心作用强。班子成员熟悉党务工作基本知识，能够严以律己，无违纪违法现象。

二是党员队伍好。党组织能够积极探索党员分类教育管理的新机制新方法；能够改进党组织的活动方式，丰富活动内容，提升活动成效；能够认真做好发展党员工作，党员队伍的结构不断优化，素质不断提高；能够开展党员为民服务的志愿服务活动，在文明城市创建和维护社会稳定中充分发挥党员的先锋模范作用。

三是工作机制好。党组织能够健全党内各项制度及社区自治和民主管理制度，实行社区党务公开、事务公开；能够建立民情民意收集反馈机制，协调社会各方面利益关系；能够整合社会资源，依托各类有效载体，建立健全社区共驻共建机制；能够加强对社区各类组织和各项工作的领导、协调和指导，做好辖区内地区性、社会性、群众性、公益性工作。四是工作业绩好。社区管理有序、服务完善、环境优美、治安良好，面向社区居民群众和弱势群体开展的服务工作成效显著；居民参与性强、贴近群众特点的基层民主政治建设和精神文明建设活动有声有色；社区工作条件明显改善，社区管理和社区服务能够得到有效保障，没有重大治安案件发生。

五是群众反映好。党组织的各项工作符合群众的意愿，紧贴群众的实际，能有效地维护群众的合法权益。党员干部尊重群众、服务群众，工作作风和工作实绩得到群众公认。驻区单位和居民群众对党组织的工作满意，社区党组织得到居民群众的支持和拥护。

二、具体内容及分值

（一）基础工作（40分）。