扬帆启航正当时

——学习鲁政办字[2013]126号文件随笔

2008年，山东省向“应试教育”宣战，把时间还给学生，回归教育本源，素质教育改革在全国敢为人先，率先攻坚。

2013年，山东省颁布职教新政24条，构建现代职业教育体系，彰显了“德技双馨”的实践要义，职业教育改革在全国先行先试，再谱华章。

这是一种胆略，一种责任，一种担当。

这是一面旗帜，一种力量，一个梦想。

一时间齐鲁大地，职教人无不心情澎湃、激情昂扬；连日来孔孟之乡，从教者无不规划美景、憧憬梦想。东风吹来满眼春，潮起正是扬帆时。身为聊城市技师学院的一名教师，我真切地感受到：学院发展面临着又一个春天。

学院自今年10月1日新校区正式启用以来，院党委、院行政班子合力奏响实质性整合七部曲，六校区实现华丽转身，职教航母“破茧成蝶”，新学校水城瞩目，新举措世人赞叹，新景象坊间流传。制订“十二五”发展规划，厘清三年建设目标，院领导高瞻远瞩，运筹帷幄，科学谋划；国家级示范学校、“前校后厂”国家a级办学特色、中央财政支持的实训基地，院领导乘势而上，务实运作，搭建人才培养“立交桥”：我院有望发展成为全国的知名学院、标杆学校。如今，山东省职教新政24条《实施意见》颁布，《高等职业教育与技师教育合作培养试点实施方案》、《关于编制各设区市职业教育发展规划的指导意见》等配套政策又相继出台。机会总是青睐有准备的人。放眼全省，环顾周边，我院有资格、有条件、有优势抢抓新机遇，抢占-1-

制高点，实现新梦想。之所以这样说，是因为我们有理想、有抱负、有能力；之所以这样讲，是因为我们尊重领导、尊重政策、尊重工作；更由于我们敢闯、敢试、敢为人先。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。身为一线教师，校区搬迁、规格晋升、师生和谐，我全身洋溢着职业的幸福感；作为基层员工，学院发展，领导创新，团队实干，我们阔步向前。比对、研读职教新政24条，美好愿景正向我们召唤。

其一，我院融普通中职教育、技工教育和成人教育、岗位培训等多层次、多类别教育资源于一体，各层次能上下贯通，各类别能左右衔接，能最大程度融合学历教育和技工教育之长，发挥强强联合优势，这难道不契合“上下贯通、左右衔接”的现代职业教育体系建设。我坚信，高等职业教育与技师教育合作培养试点离我们不远。

其二，我院正创建国家级示范学校，正建设机械加工技术、电气技术应用、建筑工程施工3个国家级示范专业。解读24条中申办中职与普通本科“3+4”分段培养试点，结合形势，分析当前，在鲁西这项目我们也可以一争高低、成功举办。

其三，我院前校后厂的“双元制”办学模式，已被国家三部委认定为a级特色；学生“生产训练中心”、“创业中心”和学生、教师参与的“产品研发中心”的建立，可以说创新之举；还有校园文化的灵魂——孔繁森精神。这些是学院的特色，也是聊城职业教育界的骄傲。