奉献青春谱写教育事业的乐章

安平县南王庄镇李大转学校李茶

爱因斯坦曾经说过。“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。

十五年前的我怀揣着那份热爱和豪情，带着那尚未成熟的青涩走上了三尺讲台。光阴似箭，日月如梭，我已在乡村的教书育人的园圃里度过了十五个风风雨雨的难忘春秋。十五年过去了，这里见证了我的跌倒与爬起，交织了我的汗水与泪水，留下了我的拼搏和奋斗，让我明白了有付出就会有收获的道理。

时间如流水，可以带走我们的青春年华，但是唯一带不走的是我们对教育事业的那一份热爱。奉献青春，点亮前进的道路；奉献青春，托起明天的太阳；奉献青春，只因为我们是教师，我们是园丁，我们是蜡炬。我热爱我的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给我的教育事业。作为一名平凡而普通的乡村小学教师，工作中，我能够严格要求自己，扎实提高自身业务水平，踏踏实实干好本职工作，在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。

教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛的。如果有人问我你热爱现在的职业吗，我会毫不犹豫大声的说，我热爱。因为热爱而敬业，因为责任而努力，因为年轻而拼搏。为了学生的明天更加美好，我心甘情愿把青春奉献在这里。为了祖国明天的太阳能够冉冉升起，我宁愿高举着我的双手。为了祖国的明天能够繁荣昌盛，我甘愿做祖国辛勤的园丁。

在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。

1虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢。我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。多少次，当你辛勤的工作日见成效，当你发现孩子们一个小小的进步时，无不欢欣雀跃，这样巨大的幸福感难道还不够吗。我第一批学生已经长大成人，有一个叫王昭的学生，已经进入大学深造，再次见到我时，对我喊出了：“李老师，还记得我吗。”我明显看出了他眼中的喜悦，那是对老师教育成才的成就感的流露。还有一个叫小宝的学生，出生时脑积水智力有些问题，人们都叫他傻宝。家境贫寒的他穿得总是破破烂烂的，他特别自卑，于是我给予了他更多的关爱。下课后，我不是和他谈心就是教他做游戏，使他重拾信心。他父亲病逝后，他随母亲远嫁他乡。一个星期天的下午，他来到我家，我问他有什么事，他说他就是来看看我有没有病，结实不结实。孩子说出这话，我心里暖融融的。去年毕业的一个小机灵鬼——李润，她