人的能力差异主要表现在哪三方面

1、智力差异

⑴定义：智力是指以思维能力为核心的多种认识能力的集合体。⑵指标：智商iq：目前世界上较为常用的智力测量量表有“比奈－西蒙量表”、“韦克斯勒量表”，等等。

⑶表现：呈正态分布（按韦克斯勒量表计算：90－110分为智力正常、110－130为良好、130以上为优秀：只占人群的3‰：克林顿的智商为18

2、而小布什仅91相当于克林顿的一半）。

2、年龄差异

⑴超常儿童：能力表现的较早，又称“天才儿童”、“神童”、“早慧”：唐代诗人王勃6岁善文辞、李白5岁背《论语》、奥地利古典音乐家莫扎特5岁会作曲、著名诗人普希金7岁开始做诗、控制论创始人美国的维纳4岁博览群书、14岁大学毕业、18岁获哈佛大学博士学位；桂林“神童”李刚传奇—心算和书法。

⑵大器晚成。爱因斯坦4岁才会说话、达尔文50岁才写出名著《物种的起源》、李时珍完成《本草纲目》时己有61岁、著名画家齐白石早年是个木匠，到40岁才表现出超人的绘画能力。“人不可小看、水不可斗量”。

人的能力虽有年龄差异，但就大多数人来说，出成就的最佳年龄是25－40岁。同时人的学习能力存在一个“最佳年龄”，超过了这个年龄，某些能力就得不到超常发展：2－3周岁是口头表达能力的最佳年龄；4—5岁是书写能力的最佳年龄；学外语必须在10前开始；学钢琴最好在5岁前开始，而拉小提琴不从3岁前开始，就无法精通。美国著名心理学家：布鲁姆对1000多名儿童进行追踪研究，提出“智力发展假设学说”：假如以17岁时的智力为100，那么4岁已达到50％、4－8岁获得其余的30％，剩下来的20％在8－17岁的9年时间获得。这就是说：人生最初的4年，对于能力的发展来说等于以后的13年，所以，儿童早期的智力开发确实是：花一分耕耘，可得5分收获。

3、性别差异

⑴口头表达能力：女性优于男性：往往吵架女性利害，但男人的声带长于女性。

⑵空间知觉能力：男性优于女性：女人往往容易迷路。

⑶记忆能力：机械记忆力：女性优于男性；理解记忆：男性优于女性。记忆方向上：女性善长怀旧（过去）、男性善长创新（将来）。⑷思维能力：女性善于具体形象思维，所以容易在艺术、教育、医学等领域做出贡献；男性善于抽象逻辑思维，所以容易在数、理、化、政治等领域做出贡献。

⑸观察能力。女性优于男性。

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第二篇：中西方文化差异主要表现在哪些方面中西方文化差异主要表现在哪些方面

全球化背景下如何加强中国传统文化的传承

关于“中西方文化差异主要表现在哪些方面”这个问题，讲起来实在困难。作为一个理科生，不得不有些投机地抓住“哪些”这个词来论述个人认为很重要的一个方面——饮食。

首先不得不强调一下，饮食确实是“主要表现”之一。所谓民以食为天。饮食作为日常生活的重要组成部分，必然反映了中西方文化之间的某些差异，或者说中西方文化的绝大多数差异，通过饮食的取材、制作方式、口味偏好等等形式体现出来。有三种艺术是不分国界所共通的——音乐、美术，另一个就是美食。作为一种不分国界的艺术，饮食又是怎么体现出中西方文化之间的差别的呢。