把握社会主义核心价值体系科学内涵的两个向度

“由简到繁”和“由繁到简”

当下，学界围绕社会主义核心价值体系科学内涵的研究主要有两个侧重点：一是研究社会主义核心价值体系的各部分内容及其内在逻辑关系，二是研究怎样以更为简短精练的文字表达出社会主义核心价值体系的核心精神。笔者认为，这两个侧重点恰好体现了研究社会主义核心价值体系科学内涵很值得尝试的两个向度：一个是“由简到繁”，另一个是“由繁到简”。

所谓由简到繁，就是在现有认知水平和理论成果的基础上，更加完整准确地把握社会主义核心价值体系的科学内涵，进一步丰富和完善社会主义核心价值体系理论，使其理论内涵更加符合社会主义核心价值体系建设的实际，更加彰显理论的科学性和严谨性。所谓由繁到简，就是在完整准确把握社会主义核心价值体系科学内涵的基础上，把具有多方面、多层次理论规定性的价值观理论系统，简化成为最能承载社会主义核心价值体系精神实质、语言精练通俗、朗朗上口、易懂易记的若干个社会主义核心价值观用语，目的在于推进社会主义核心价值体系大众化。

从逻辑上讲，由简到繁的过程主要是运用从理论抽象到理论具体的方法，从社会主义核心价值体系的基本涵义出发，依照价值学的一般原理与方法，通过一系列的逻辑抽象，达到理性的具体，即形成概念清晰、观点正确、逻辑严谨的社会主义核心价值体系理论系统。由繁到简的过程主要是运用从理论具体到理论抽象的方法，通过理论的抽象和提炼，从复杂的社会主义核心价值体系理论系统中提取出核心和精华的东西。这两个思维向度，从形式上看是方向相反的两个过程，从内容上看则是同一个问题的两个方面，二者互为前提，互相依赖又互相补充；其共同的基点、出发点和归宿点，就是社会主义核心价值体系的科学内涵。

通过由简到繁的过程把握社会主义核心价值体系的科学内涵，可从以下几方面入手。第一，在思想方法上，遵循科学研究的规律，坚持倡导实事求是的学术精神，允许探讨和超越，鼓励理论创新。第二，把社会主义核心价值体系理论所涉及的相关概念展开并作具体的学理分析和界定，重点梳理概念之间的纵、横关系，发现和解决概念之间的逻辑矛盾。笔者认为，马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观，只是社会主义核心价值体系的基本内容而不是全部内容，它为我们的进一步研究提供重要的价值观“源点”，由这四个“点”放射到马克思主义一般价值观理论、社会主义价值观、文化价值观、人生价值观这四个方面，再通过研究这四个方面之间的内在逻辑关系，形成一个相对完整的社会主义核心价值体系的立体结构，甚至有可能创立“社1会主义核心价值学”。第三，要把社会主义核心价值体系的基础理论研究延伸到社会主义亚文化领域。学界正在日益关注如何以社会主义核心价值体系为根本建设诸如政治文化、政党文化、意识形态文化、大学文化等亚文化的论题。结合社会亚文化建设研究社会主义核心价值体系，使社会主义核心价值体系理论更接近实际，是建设社会主义核心价值体系的新途径。