3.腾辉学校书香校园活动方案

第一篇：

3.腾辉学校书香校园活动方案东莞市沙田腾辉学校“书香校园”读书活动实施方案

为建设和谐校园、书香校园，引领广大师生“走进千年文明、品读经典美文”，与经典为友、与名著为伴，“让阅读成为习惯〃让书香溢满校园”；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。

一、指导思想

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根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写、以写促读、读写并进，提高师生人文素质、语文素养。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地提高学校素质教育的质量，从而有效推动校风学风的建设。

二、活动目标：

1.在校园内营造一种“书声朗朗、书香满园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书、我快乐、我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书、读好书、好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。

3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。

三、活动主题

全员阅读、领悟方法、同享快乐；润泽经典、濡养心灵、积淀生命。

四、活动措施：

1.加强组织

建立以校长为主的阅读组织领导机构，班级要有阅读组织，班主任、语文老师要主要负责，同时选威信高、责任强、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

创建书香校园领导小组组

长：董

源副组长：徐秀红

李建钰

谢国庆

施加力

郑桂香

潘

均组员：各班班主任及全体语文教师2.营造氛围

加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书香班级”环境建设，要有阅读园地、各类表册、制度、黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3.明确安排（1）积极宣传发动

12月12日，全校集中，启动“书香校园”活动，吹响全员阅读的号角。（2）组织主题班会

各班在12月中、下旬，以“建设书香校园”为主题，上一节主题班会课。营造班级阅读氛围，以后间周一次，形成常态。

（3）建设好图书角

各班语文教师和班主任（以班主任为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（认真审核班级图书资源，很多漫画书不利于学生的成长，很多书籍不利于学生的身心健康，此类书籍严禁进入校园，作文选之类的书要有选择的入柜，要适应本年段的学生）。

（4）保证阅读时间

阅读要发扬雷锋的“钉子”精神，善于挤时间。提倡一天三读。诵读：每天上午上课之前，为早到校的学生阅读时间；每节课的课前两分钟诵读，为全班齐声诵读时间。

默读：每天中午12：10——12：30为全体学生默读时间，学生自由选择班级图书角的图书进行阅读；晚上放学，做第二趟车的学生候车时要阅读。

睡前读。每晚一次的家庭睡前30分钟阅读。

4.明确阅读要求。

要求做到：一要有一定的阅读量，每学期制定阅读计划，定出每学期的阅读数量；二要做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会）。具体要求如下：

（1）学生读书活动①每间周开展1次读书主题班会。在班会课上，举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中。