城关二小新课程改革实施方案

（2013年修定稿）

一、指导思想

以现代教育理念为指导，组织教师参与教育教学改革的实践活动，不断深化各项改革，深入开展教与学的研究，整合优化教育资源，促进教师专业发展，切实加强队伍建设，全面提高教育质量，推进学校整体发展。

二、具体措施

1、建立课改机构

组长：高建平副组长：李艳芳

成员。教导处成员、教研室、学科组成员。

聘请课程改革专家指导小组（县教研室专职教研员）负责课程改革指导工作。

2、工作要求：

①学校层。宣传落实课改精神，把课改工作列入学校重要工作，每周进行一次研究、总结和部署课程改革工作。

②领导层。直接参与课改实验工作，领导要经常深入课堂，了解课改情况，教学困惑，解决课改中的问题。

③学科层。组织教师进行校本业务学习，开展“一人一课最佳课”、中青年教师月展示课、说课评课、观看录像等活动；组织教师参加各级比赛活动、外出听课（讲座）活动等。

3、健全制度，强化督查指导

要使学校课改工作积极、健康、有序、高效运作，学校建立以下制度：

①课改工作例会制度。每周五行政会议过程中交流课改工作开展情况，包括听课、评课、交流等。

②校本培训，校本教研制度。执行学校2012－2013学年度校本教研工作制度。

③课改工作督查制度。校长室、教导处、教研室在每月初对校本研究开展落实情况进行督查，并留记录。

通过制度促进沟通与合作，形成参与课改、服务课改、指导课改、督促课改的浓烈氛围。

4、加大设施配备，为课改提供有力保障

一是充分利用“班班通工程”，发挥网络优势，网上查阅资料、共享学校资源。

二是更新教学资料及教学所需仪器设备。

三是调动教师特别是中青年教师自制课件的积极性，为课改工作的顺利开展提供有力的后勤保障。

5、严格按照要求设置课程，认真落实课程设置计划，开足开齐，科学合理地排好课表。

6、结合特色建设工作，继续开设《写字教程》校本课程。

7、启动有效教学达标工作。

①宣传发动。在课堂教学中精心组织教与学的过程，强调师生交往构建互动的师生关系，实施自主、合作、探究的学习方式。创设能引导

学生主动参与的教学环境，面向全体尊重学生人格，关注个体差异，关注贫困生。激发学生的学习积极性，使每个学生都得到发展。

②成立组织机构

③建立教师个人档案袋制度

城关二小课改领导小组

2013年3月

第二篇：大水坑二小新课程改革实施方案大水坑镇小学2009学年度新课程改革实施方案

我镇进入基础教育课程改革以来。课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价诸方面都有很大的变化，为切实推进课改工作，在本学年，我校教学工作将围绕“课程改革是重心，教育科研抓创新”的总体工作思路，全面落实新课程提出的各项工作任务，努力提高教育教学质量，根据教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，特制订本方案。

一、指导思想

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以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻教育方针，基础教育课程改革实验以《国家基础教育课程改革指导纲要》为纲，以各科《课程标准》为标尺，以课程改革为重点，以改革课堂教学为突破，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革，切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的变革，深化教育改革，使素质教育取得突破性进展，开创我们学校教育改革和发展新局。

二、实施目标：