万和镇小学营造书香校园计划

万和镇小学营造书香校园工作计划

通过创造浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式，进而推动我校的书香校园的形成。

一、营造书香校园

1、班级布置及要求：

（1）图书角的创建。明天上午各班务必图书上柜，每班至少100本，每班配备2名图书管理员，并将名单和职责打印上墙，教务处将印制出统一的图书借阅登记表，保证每周每生借阅一次，班级图书管理员要做好登记。

（2）书香园地、宣传氛围、及寝室布置。周三以前各班务必将书香园地布置到位，要求整个教室要有书香气息，美观大方，园地内张贴满师生作品，教室后板报要出一期关于新教育或者说四大行动方面的内容。教学楼二三四的黑板分别由方、叶、熊负责出一期此方面的板报。寝室蚊帐和字画要拉好挂好，周四早上李组织校委会成员逐一检查，并打分，评出较好班级

一、

二、三名，分别给予200、150、100元的奖励。

（3）阅读之星的评比。每月评比一次阅读之星，每班三名，照相做写真张贴在宣传厨窗内。

（4）本周五前各语文教师确定本学期所要诵读的古诗、名篇篇目，制定诵读计划交教务处（每周2篇），并将其张贴在班级书香园地。

（5）晨诵、午读、暮省、课前诵读、朗诵大课间。每天早读和中午自习用十分钟的时间在语文学习委员的带领下集体诵读本周的内容（科任教师一起诵读），每周每个学生写一篇作文、日记或者心德体会，由各班相关干部收集下周一上交给语文教师，由语文教师批改并将优秀作品张贴在书香园地内，上午第一节和下午第一节课学生唱完歌后由学习委员起头，用三分钟的时间，科任教师与学生一起诵读本周的内容，朗诵大课间每天班级和教师轮流，先由教师朗诵，然后由一名学生朗诵，最后是班级集体朗诵、教师诵读是各班干部打分，班级和学生由各语文教师打分。一个年级诵读完后其成绩将在电子屏上公布各班成绩，并奖班级管理分

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6、4分，所以教师诵读完后汇总评比，发工资时分别奖现金30-10元。每周学生诵读和教师每天诵读的内容要交叶校长处。（叶校长列出教师诵读安排表）。

2、建立校园广播。

（1）、政教处选取5名播音员，轮流播放学生的心得体会，优秀作文等。

（2）、三四年级每周上交两篇，每周一上交到广播室。

（3）、广播室要拟定工作计划，播音内容要做好登记，每月一评比，奖励班级

6、

4、2分。

（4）逢课间要播放音乐和朗读（早自习下课后和上午下课后要先播放音乐

10分钟再播放朗诵30分钟，并拟定好计划和内容课间可播放轻音乐和朗诵）。

二、师生共写随笔

1、所有上课教师每周交一篇关于新教育理念学习心德、课改等心德（要求手抄），学生每天交一篇学习心德、日记、作文，由语文教师收集、整理装订成册交叶校长。

2、教师从下周一起开始抄读书笔记，一学期10000字，每次例会带到会议室由方主任检查进度。

三、培养卓越口才

1、每班每月要举行一次诵读、演讲、讲故事、辩论等方面的比赛，并上交方案至熊主任处，陈主席、熊主任、敖谊光、刘英要亲自参加。

2、学校每月要举行一次此类的比赛，由陈汉兰负责安排组织，制定方案，熊玉波协助。

3、书香班级的评选，每月每年级评选一个书香班级，发流动红旗，并奖励12分。

四、构筑理想课堂

1、各班课桌从周一起分小组合作教学，给学生合作的机会，为了保护学生视力请班主任经常调换学生座位。

2、方主任组织每周相关科目的教师务必在多媒体教室观看一次教学实录、新教育理念和课改理念等相关内容。

3、方主任安排，从下周起至期末，每位教师务必在多媒体教室应用多媒体手段上一节课，各位教师要尽量多在多媒体教室充分利用网上资源上课。

五、活动内容安排（遇雨天或特殊情况顺延）。