携手诚信逐梦青春

--------主题团课

开场白。知道诚实守信的基本含义；懂得诚实守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害。

情感：

1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。

2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。

行为：

1、努力做到说话做事诚实、不撒谎。

2、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。

教育重点：

1.懂得诚实守信的重要性；

2.做一个诚实守信的人。

一、诚信调查，导入新课

1、选择：

（1）拾到他人钱包，你会

a据为己有b找到失主，交还钱包c交还钱包，索要报酬

（2）昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会

a告诉组长忘记写作业了b骗组长说掉在家里了

c把别人的本子当成自己的来交

3）你约了朋友出去玩，妈妈却说要带你出去玩，你会

a跟着妈妈去b和妈妈说明原因，和朋友去

（4）今天你是学校值日生，发现自己班上有两个同学打架，你会a记下来，班级扣分b当做没看见，不扣自己班上的分

（5）假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客

a只讲优点，不讲缺点b讲清商品的真实情况

c什么也不说，由顾客自己决定

从未出现偶尔出现经常出现

1.抄袭作业

2.考试作弊

3.言而无信

2.回答问题：

以上那就是诚信的表现。什么是诚信呢。学生自由发言。

“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定要实现。

二、故事讨论，知道诚信的重要性

1、听《手捧花盆的孩子》的故事

边听边想：

为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人。

2、交流。

3、故事小结。因为杨平的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人都明白了诚信是多么重要。

三、小品表演，明白丢失诚信的危害。

1、诚信如此重要，那么丢掉了诚信会是怎样的呢。

小品表演。

《偷盗大学》

四、诗歌欣赏

诚信如此重要，让我们一起追求诚信，携手诚信。

2、欣赏诗歌《诚信》

五、事例辨析，指导行为

1、我们身边肯定有很多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事，请看下面的事例，你认为他们做得对吗。为什么。如果不对，该怎么做。

2、出示事例：

（1）在一次数学考试时，小明有一道题做不出来，他就偷偷看了同桌的试卷。

（2）王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟决定不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

（3）一次语文考试，小军考了不及格，老师让同学回家给家长签名，而小军怕爸爸、妈妈批评他，自己签上了妈妈的名字。

3、小组讨论，交流。

（对于第二个事例，要让学生明白不诚实和善意的谎言的区别，王娟不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸，是为了不让爸爸担心。）

六、啄木鸟行动，和不诚信说“再见”。

我们同学也许曾经有过不诚信的行为，请大家把它们写下来，撕成碎片，揉成团，扔进纸篓里，和不诚信说声“再见”。

行动小结。我们曾经有过的不诚信的行为，那已经成为了过去，改正了，以后不再犯了，你还是好样的。就像《木偶奇遇记》中的小木偶，每次说谎后，他的鼻子就长一些，他的鼻子长得比个子还长。后来，他改正了缺点，成为了一个诚实的孩子，他的鼻子又恢复了原样了。

七、制定诚信公约。

1~我们已经和不诚信说了“再见”，诚信是美，诚信是金，让我们共同来制定诚信公约。要求：课前每人自制一张书签，小组共同讨论，选择有价值的写在书签上，以备经常提醒自己。

八、诚信宣誓。

右手握拳，共同宣誓：

言必行，行必果。

知之为知之，不知为不知。

以诚信换取诚信，

以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗，

用诚信鼓起上进之帆。

我诚信，我光荣，

我诚信，我自尊，

我诚信，我成功。

九、团课结束语：