徐李中学七(1)班《我读书我快乐》征文.doc[合集五篇]

第一篇：徐李中学七（1）班《我读书我快乐》征文.doc源于读书，不亦乐乎

徐李中学七（1）班娄子文

人生一大乐事，莫过于读书。俗话说地好“读书破万卷下笔如有神。”曾经的我以游戏为乐，乐在其幼心得愉悦；今日的我以读书为乐，乐在其精神的滋润。随着年龄的变化，我所接触的书也日益繁多。从小人书到杂文再到名著，各得其乐。《萝卜回来了》让我从小认识到要学会为他人着想，不能唯利是图；《鲁滨逊漂流记》中主人公与“星期五”的故事让我明白每个人都不能来开朋友而独活，我们要珍惜身边的朋友。《红楼梦》中的男欢女爱、人情冷暖让我一窥封建大家族的兴衰历程。源于读书，我看清了《狐狸和樵夫》的居心叵测；源于读书，我理解了《飞蛾与灯焰》无端夸赞的虚伪；在何其芳的《预言》中听到了一段失落和惆怅。

源于读书，我为古人的思念之情而哭泣。李白、苏轼等四人风流洒脱、才华横溢可谓千古流传。王昌龄的被贬使得李白悲叹“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”李白的重情重义，在《送友人》中也有流露，“浮云游子意，落日故人情”寄托着太白对故友的思念。与其相比苏轼的思念更加悲切。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”抒发了东坡对于亡故妻子的深切思念，让人不禁潸然泪下。千古多少文人墨客，思念是他们永恒的话题。在书中，我得意体味故人的情怀，这的确是一件乐事。

源于读书，我为赵师秀打抱不平，与其“有约不来过夜半，闲敲棋于落灯花”，还不如像韦应物一样去滁州感受一下“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”。这样的“野渡无人舟自横”的雅趣让人不禁心生羡慕。也不如李商隐一般在夜半无人、闲卧床榻时还能有欣赏“斗鼠上堂蝙蝠出，玉琴时动倚窗弦”的优雅兴致。这样的词句文笔可能并不精炼，但是两相对比，却变得很有味道。

缘于读书，我不亦乐乎。如不乐在其中，我怎能与书快乐相处，写必守，不亦乐乎啊。为何寒凡悚然，枫叶归根，已使我不在孤独。哦，原来我爱上了读书。

辅导老师：李守清尹涛

读书是幸福的

徐李中学七（1）班徐德其

有一种幸福叫“读书破万卷，下笔如有神”，它是现实世界与精神世界安美结合的产物。

我的哥哥是个书迷，他爱书，已经到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”的地步。在他的熏陶下，我也爱上读书，成了一名“文化人”，从漫画到小说，从小说到散文，我如同一只饥饿的狼在捕食，捕捉自己的食物。尽管有时看过之后只是一知半解，但是我却乐此不疲，有时甚至达到了废寝忘食的地步。一次我接触一本书，在这本书里我认识了为人民牺牲的李大钊，认识了有坚强毅力的玛丽居里，和为了人民整夜工作的周恩来······在平淡的日子里，有它们的陪伴，让我有十分充实的感觉。

小孩子的时候，图画册陪着我们，幼儿的时候是那桌子的识字本让我们学会知

识，当我们正读着那一边又一遍的课文时，我们已经长大了，这些书本伴同我们的时日，十分长久，而我们与书的缘分也是许许多多的，我们都拥有这些机会，因为书与我们分不开；我们都拥有许多知识，因为书让我们成长；我们都拥有快乐，因为读书是幸福的，快乐的，我们可以在读书时收获许多快乐。

在读书的时候，我也认识了一个人，她就是冰心，他的作品为了我们，她付出了很多，她《三寄小读者》写出她对我们童真的回复，说明了她对我们的母爱和童真，她在我读书“旅途”上给了我很温暖的感觉，好像母亲给自己的那种爱的感觉，每当读他的散文的时候，我忽然觉得冰心就在我们的身边，还和我们离的很近，冰心在我读书的这一条“旅途”为我做了很多。她为了孩子付出了她的一切，也许，这就是她受小孩子爱戴的原因吧。