乡镇“两学一做”教育工作主要措施.doc

乡镇“两学一做”教育工作主要措施

为全面做好“两学一做”学习教育工作，广泛提升镇、村干部党性和综合素质，xx镇积极部署、狠抓落实。主要有以下三措施：

一是加强组织领导、集中学习交流。一是该镇党委书记组织全体党员学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，巩固“四个必须”“四个坚持”党内精神，牢记各类违纪行为的情形和处分规定；二是该镇党委副书记组织全体党员观看《第一书记》教育片，并重温入党誓词，让党的印记深深烙在每一名党员在心中。三是该镇组织委员积极组织开展送党章学党章、“手抄党章100天活动，统一为每个党员发党章和专用笔记本，要求用100天时间抄完党章，做到谨记每一句内容、领会每一处精神。

二是结合精准扶贫、实地走访帮扶。一是利用开展党员干部遍访贫困村贫困户的契机，深入该镇大塘、建国、小河、沙坪等299户贫困家庭了解人民群众所急所盼，结合贫困户实际需求和发展意愿分别制定脱贫措施，二是动员广大党员和干部踊跃建言献策，切实了解和掌握在工作开展中存在的问题和不足，坚持执政为民理念，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。三是打造多方平台、拓展宣传渠道。一是充分依托报刊图书、电视媒体、广播电台、手机通讯等传统媒体平台，在全镇范围广泛宣传“两学一做”学习教育素材；二是利用共产党员微信、共产党员易信、贵州省同步小康微信公众平台、“12371”共产党员学习平台、施秉党建微信公众号等新媒体，向全体党员推送“微党课”，不断丰富拓展党课的内容和形式，切实增强党课的吸引力和感染力，目前已有40余名年轻党员利用微信平台开展党内知识学习。

第二篇：中学“两学一做”专题工作主要措施中学“两学一做”专题工作主要措施

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学校党支部紧紧围绕教育改革发展稳定中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。学校党员干部全员参与、区分层次，有针对性地解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。重点强化党员意识，按照党员标准规范言行，发挥先锋模范作用，着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题。着力发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义，务求取得实效。

（一）开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。引导党员强化自学，学原文、读原著、悟原理，鼓励党员干部学思践悟，撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在自学的基础上，学校党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论。党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论。

1.5月份，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论；

2.6月份，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论；

3.9月份，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论；

4.11月份，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。