五好关工委

2、按照县委和镇党委的规定，认真落实关工委经费；

3、重要会议或活动有领导参加，主要领导并经常听取

关工委工作汇报和解决实际问题。

组织建设好：

1、组成人员以老同志为主体，并吸收有关部门人员参加；

2、关工委成员分工明确，职责分明；

3、各关工委做到有办公场所，有牌子、有章子，有学

习工作制度，有计划总结，有活动记录。

老同志发动好：

1、对辖区内“五老”人员进行了调查摸底，登记造册；

2、关爱工作团成员占辖区内“五老”人员的60%以上；

3、关爱工作团成员做到根据特长分成若干个小组开展

工作。

活动开展好：

1、积极宣传党的路线、方针和政策，法令、法规，抓好宣传报导，营造社会氛围；

2、利用节日或纪念活动对中、小学学生，社会青年进

行思想道德、法律法规、革命传统、安全健康、学会感恩等教育；

3、在农村积极开展“讲政治、育新人、学科技、奔小

康”活动，积极为新农村建设培养致富带头人；

4、协助有关部门加强文化娱乐场所的监管，净化学校

周边环境；

5、认真抓好失亲、失学、失足、失业青少年和“留守

儿童”、贫困学生、病残儿童的求助和关爱。

社会效果好：

1、在辖区内要求达到无青少年违法犯罪行为；

2、在辖区内要求达到无不孝子女；

3、在辖区内要求达到无辍学流生。

第二篇：五好关工委总结申报市级“五好关工委”学校总结

实验小学是区唯一一所寄宿制公办小学，目前达14个教学班，496名在校生。学校自成立以来，我校全面贯彻落实科学发展观，把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，秉承“给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念，锐意进取，精心组织，急党政之所急，想学生之所需，尽校关工委之所能，认真做好关心下一代的各项工作，积极打造促进青少年健康成长的关爱之家。

一、领导班子建设好

学校成立了关心下一代工作委员会，校长担任名誉顾问，分管德育的少先队辅导员王百超同志担任主任。同时积极发挥“五老”的指导作用，选配好老同志走进校园，充实了工作力量，班子中老同志达到了大多数，吸纳为我校关心下一代委员会领导小组的成员，担任副主任。同时各班主任也作为兼职参与到了关心下一代的工作之中，将科室、年级日常工作与关爱青少年紧密结合，对青少年的身心发展、人格完善、全面提升起着直接的推动作用。人员分工明确，关工委日常工作由王百超负责。一直以来，校关工委坚持每月讨论会和不定期碰头座谈会，共研学生思想发展动态，同商素质提升措施。

二、“五老”队伍作用好

学校关工委成立伊始，重视和发挥“五老”人员的主体作用，积极宣传动员，按照就地就近、自愿参加原则，动员组织“五老”人员参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。他们热爱关心下一代事业、有影响力、有奉献精神和责任意识，在关心下一代的工作中，发挥着爱国主义教育、文明礼仪、理想信念、专业素质发展、身心健康等方面的指导作用，增强了学校关工委的工作活力和工作力量，为青少年办实事、做好事、解难事。尤其一些老教师能积极发挥各自所长，以不同的形式关注青少你的发展。如王庆选同志不顾自己工作和家庭压力，坚持到校，深入课堂，与训练队的孩子们谈理想、谈学习，与年轻的训练队教练们交流怎样做好体育训练工作，把自己几十年做体育训练工作的心得与之交流，深受广大师生的欢迎。

在积极发挥“五老”作用、关注青少年发展的同时，学校关工委还注意关心老同志的身心健康和素质发展。每年学校组织查体，预防疾病，为老同志的身体健康保驾护航，也邀请专家开展心理健康讲座，进行问题疏导，提升幸福感。每年通过教学年会、学校论坛、视频学习等方式对老教师进行专业素质培训，提高他们的思想水平和从事关系下一代工作的能力。

三、制度健全执行好