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贫困生帮扶制度

为进一步做好贫困生救助工作,为学生学习提供一个稳定的环境,结合我校实际,制定本制度。

一、学校在校长领导下,由专人负责资助贫困生工作,成立由学生家长和教师代表组成的评审小组,负责贫困生的初审和申请,研究拟定受资助学生名单和资助形式,成立领导小组:

组长:邰昌文

副组长:杨胜喜、张瑾

成员:陆爱华、顾先祥、吴胜秀

二、资助对象。学校家庭经济困难学生。

三、资助资金的使用原则和救助条件

用于老、弱、病、残子女救助,用于特困户子女救助。享受资助资金的学生的基本条件:

1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规,尊敬师长,团结同学,勤奋好学

2、确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生

3、下列情况,品学兼优的学生优生资助:

(1)烈士子女、残疾学生。

(2)父母一方死亡,离异的单亲贫困家庭子女。

(3)低保或特困家庭子女。

(4)因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

4、全校教师对贫困生帮扶的形式和内容。捐款,赠送生活用品、学习用品,谈心交流,学习指导,思想道德教育和心理指导。

四、资助申报审批程序

1、贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于学年开学初,由本人向学校提出申请,填写《贵州省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助申请表》,并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。

2、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核,按学生家庭经济贫困程度排序,提出贫困生资助名单和资助形式,在学校和所在村公示,公示期不少于7天。公示无异后,学校将资助名单,公示情况上报上级资助小组审核确定。

3、学校通知受助学生填写《贵州省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》,并由学生及其监护人和班主任签字确认

五、资助资金实行专帐,确保专款专用,严禁挤占、挪用。免杂费、免费提供教材的资金全部发给贫困学生本人。

六、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布,建立档案,并报上级部门备案。按公开、公正、公平的原则,确保资助资金用于最急需的贫困生。对于出现问题的严肃查处。

排羊乡九年制学校

2011年9月1日

第二篇:贫困生帮扶制度贫困生帮扶制度

学校结合开展建设和谐社会教育活动,坚持把帮助贫困学生工作,作为为群众办实事办好事的重要工作来抓,采取各种行之有效的措施,逐步建立起“帮困、扶志、连心、助学”为一体的帮扶贫困学生家庭的长效机制。

一、全校领导干部、教职工每人至少帮助一个贫困家庭,实行“一对一”结亲戚,以“一帮一”建立帮扶关系、结成帮扶队子,解决平时遇到的各种实际困难

二、“不让一个学生应贫困而失学”这是全体领导和教师信守的贫困生救助原则。特别是在县局下达有关帮扶贫困生的系列文件之后,全体领导教师更加深了对此项工作的理解和认识,精心研究并制定了详细的计划,使此项工作真正得到了扎实有效的开展,也受到了社会特别是被资助学生家长的广泛赞誉

三、师生齐动员,广泛宣传,积极发动,让人人献出一点爱。对于此项活动的贯彻落实,学校专门召开了全体教师会、校会、班主任会,班主任认真组织举办了主题班会。通过学习有关文件,广泛宣传,积极发动,要求发扬勤俭节约的优良传统,从“少点吃喝穿,省下零花钱”入手,实施爱心捐助、挽留贫困学生。


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