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拓维教育长沙中小学培训学校一对一个性化辅导教育 全年招生

第一篇:拓维教育长沙中小学培训学校一对一个性化辅导教育全年招生拓维教育长沙中小学培训学校一对一个性化辅导教

育全年招生

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第二篇:谈中小学生学习语文拓维教育长沙中小学培训学校-陈志国谈中小学生学习语文

拓维教育长沙中小学培训学校朝阳校区陈志国

每教新生,我总要问学生几个简单的问题。首先,怎样理解“语文”这个词。学生常解释为语言、文字。其次,学习语文目的是什么。学生常回答为了写好作文、读懂文章等。

语言是一种交际工具。我经常给学生“洗脑”,引导学生树立学习语文的观念——学习语文就是学习语言,而学习语言的目的就是为了更好地沟通、交流。新课标小学语文课本中选编的《杨氏之子》、《晏子使楚》、《半截蜡烛》、《打电话》、《将相和》等课文讲的都是使用语言的话题。开国总理周恩来有两次精彩的回答记者的提问流传甚广。一次是某国外记者问周总理:中国有多少人民币。周总理答:“十八元八角八分”。另一次是某国外记者问周总理:

为什么用美国生产的派克牌钢笔。意思是泱泱的大中国连钢笔都不能制造。周总理答:“这支笔是一个朋友送的,是战利品。我就收下做纪念。”周总理的回答绵里藏针。

课堂教学是中小学生学习语文的主阵地。我常引导学生树立“学习课文就是积累和运用语言”的观念。我以为,课文是教育专家根据学生的年龄、识字量、理解能力等因素,选择的是著名作家的经典佳作。老师讲读、分析课文,除了教学生分析、理解课文的方法之外,还应要求学生从课文中积累一些词语、句子、段落,为我所用。收看过温家宝总理答中外记者问的人都知道,温总理回答记者提问时,经常恰到好处地引用古诗词名言名句,令中外记者赞叹不已。

我以为,引导学生树立了“学习语文就是积累和运用语言”的观念就是给学生指引了学习语文的方向。既指明了方向,接下来就得选择道路,是走羊肠小道还是康庄大道呢。这道路也就是学习语文的方法。

首先,多看课外书,从书本中积累语言。语文课本中选编的课文《小苗与大树的对话》,讲的是季羡林老先生谈“看闲书”的话题。文中,季老提出了学习要“古今贯通、中外贯通、文理贯通”,还要求小学生至少背诵200首古诗、50篇古文。这就说明了多看书、多积累语言才能“贯通”。课堂上,一学期只学三十多篇课文,太少了。所以,我们要从课外书中汲取营养。教育部给中小学生推荐的课外阅读篇目都是经典名著,我们可选读这些书籍。

其次,在是生活中学习语文。比如,我们买学习用品时常用这样的对话:“老板,这支笔多少钱。”“二十元。”“价格优惠点,十五元卖不。”“好的,我做进货价给你,算帮你带了一支。”这个对话其实就是在用语言。你会使用语言,买的东西就实惠。


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