打造信息化精品校园,彰显现代教育技术鲜明特色

第一篇：打造信息化精品校园，彰显现代教育技术鲜明特色彰显现代教育技术鲜明特色打造“数字化－信息化”精品校园

——赣榆县外国语学校接受省现代教育技术示范学校验收汇报材料

赣榆县外国语学校是我县首家民办初级中学，现有教职工197人，68个教学班，4200余名学生。作为一所年轻的民办学校，能在短短三年时间内取得2005年中考全市综合评估第一名，获得全国先进民办学校、江苏省实施教育现代化工程示范初中、全国中小学思想道德建设活动先进单位、江苏省和谐教育优秀实验学校、全国作文教学先进单位、连云港市文明单位、连云港市教学质量最高奖――综合奖、连云港市常规管理优秀学校、连云港市心理健康教育工作先进集体、连云港市“十佳”网站等一系列成绩和殊荣，和我校全面推进教育信息化，努力优化现代教育技术育人环境是分不开的。

回顾我校开展现代教育技术工作整个过程（所取得的一系列成绩和荣誉），我们深深地感受到：现代教育技术是强化科学管理、提升教学教研水平、提高教学质量和效益的最有力的“新型武器”。现代教育技术改变了我们的管理模式，优化了我们的教学手段，更新了我们的办学理念，使我们赣榆县外国语学校迈入了一个教育改革的全新时期。现从以下三个方面进行汇报：

一、实施“三推进”，构建现代教育技术有机体系。

我校数字化、信息化校园建设的总体目标是。构建起硬软件基础设施设备比较完善的校园网络体系，网上教育资源丰富，应用便捷，能够成为全体师生学习的重要载体和媒介；初步形成一支掌握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍；现代教育技术及教育信息资源在教育教学中得到广泛应用，信息环境下的教育教学规律和网络教学模式的研究取得阶段性成果；学生信息技术普及教育得到发展。从而初步建立起适应新课改需要，在全市范围内有一定示范作用的现代教育技术特色学校。

1、推进办学观念更新，确保组织有力，具体工作思路明晰

为实现这一目标，建校之初，当时的苏校长就前瞻性地提出了数字化校园的建设思路，构建了学校现代教育的蓝图，具体规划了我校现代教育技术体系框架。本学期，王校长又亲自担任学校现代教育技术领导工作，成立相关组织管理机构，制订了《赣榆县外国语学校教育信息化发展五年规划》，完善各项管理措施，从而保障了学校现代教育技术工作的高效运转。

我校现代教育技术中心作为一个独立的职能部门，由教学科研处王常亮主任主持日常工作，这样就使教育技术工作有机地融合进以教研组为单位的教学管理体系中。中心下设常规电教组（负责全校教育技术设施设备建设、保存、管理与维护及常规媒体技术服务）、网络中心（负责校园网运行、网站管理与信息发布、教学软件资源库建设）、校园新闻传播组（负责“校园之声”广播站、校园电视台节

1目的摄录采编播）、信息技术教研组（负责信息技术教学、教研、学生竞赛及教师培训）四个工作组，同时直接组织开展教育技术课题研究及教研活动。中心配备专兼职教师8名，其中具有计算机、教育技术专业学历5人，本科学历4人，他们各有所长，配合默契，为我校现代技术教育工作的顺利开展提供了智力支持。

2、推进媒体、网络建设齐头并进，力争硬件平台标准高、质量精