纪念五四青年节讲话稿

教学目的

1、掌握五四爱国运动的背景。五四爱国运动的爆发。工人阶级登上政治舞台。五四爱国运动的初步胜利。马克思主义的传播和新文化运动阵营的分化。五四爱国运动的意义。

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教学重点

五四爱国运动爆发的背景和意义。

教学难点

五四爱国运动是中国新民主主义革命的开端。

教学方法

启发式教学，多媒体教学。

教学过程

一、导入新课

由辛亥革命后中国社会性质入手，说明五四运动是中国社会主要矛盾进一步激化的结果。

二、进入新课

（一）国际爱国运动爆发的背景

1、国际背景。①帝国主义对中国的侵略，促使了中国人民的反帝情绪高涨。

②俄国十月社会主义革命的胜利

2、国内背景。①北洋军阀政府对内独裁，对外卖国。阶级矛盾日益加深。（根本原因）

②工人阶级队伍壮大，工人运动发展；

③新文化运动推动了人民的思想解放；

④巴黎和会，中国外交失败。（直接原因）

（二）五四爱国运动的经过

1、运动的第一阶段：1919.5.4——6.3以前

①运动的主力：青年学生

②运动的中心：北京

③运动的口号。“外争主权，内除国贼”，“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”。

④运动目的：要求罢免曹、章、陆三人的职务

2、运动的第二阶段：

6.3以后

①运动的主力：工人阶段作为独立的政治力量登上历史舞台

②运动的中心：上海

③运动的发展：工人阶级为主力，发展成为全国规模的爱国运动

3、结果。取得初步胜利。胜利的表现。

①释放了被捕的学生

②罢免了曹、章、陆三人的职务。

③巴黎的中国代表没有在和约上签字

（三）五四运动的意义

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5、性质。中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动五四运动波及全国二十多个省，一百多个城市，比辛亥革命有广泛的群众基础，它的伟大功绩在于“启导广大人民的觉悟，准备革命力量的团结”。五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成产准备了思想基础。十月革命为中国革命指明了方向，五四运动发生在十月社会主义革命以后，属于世界无产阶级革命的一部分。五四运动标志着中国新民主主义革命的开端

革命阵线新

革命的指导思想新

革命的领导者新

革命的阶级力量新

三、总结。新民主主义革命与旧民主主义革命的区别。（列表）

四、布置作业：

为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端。

板书设计：

背景

国际国内认识到五四爱国运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的伟大开端。人民群众是历史的真正创始者。培养学生比较和分析问题的能力。

经过

结果

五四运动

第二阶段爆发第一阶段性质影响

意义

第二篇：五四纪念活动讲话稿塔什店镇纪念“五四运动”92周年专题活动

发言稿

各位团员青年朋友们：

今天，我们在这里隆重集会，举办形式多样的活动，共同纪念“五〃四”运动92周年，在此，我代表塔什店镇党委向全镇团员青年致以最诚挚的问候和良好的祝愿。

“五〃四”运动已经过去了92年，但五四运动的精神却是代代相传，并被发扬光大。“爱国、进步、民主、科学”的五四精神已不仅是一个口号，更是当今青年的真实写照。社会在发展，文明在进步，广大青年对经济社会的贡献也是越来越大，将爱国心化作一股无形的力量，努力学习，认真工作，不断努力成为国家需要的栋梁之材，是我们最大的愿望，也将是对五四精神最好的弘扬。