治庸问责关

自全市掀起“责任风暴”，实施“治庸计划”以来，深入学

习市委、市政府文件精神后，对比需要重点解决的问题以及自身

实际，我深刻认识到要想发展必须治理庸懒散，切实转变干部工

作作风，大力提高政府的办事效率，必须从每个部门岗位每个人

做起。面对城市的快速发展，面对来之不易的发展机遇和环境，营造一个想干事、能干事、干成事、干好事的工作氛围，必须树

立宗旨意识，强化作风建设，提高工作效率，增强服务水平。

一、提高认识，从自身做起

自古以来，上至极权王道，下至七品小吏，庸政一直为世人

诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌

碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散则

是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在

行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至

不作为、乱作为。庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。作为一名行政机关干部，我们是党和国家政策、法律的执行者，是执政最基础部分，庸必将导致政令不畅、民生不保，社会风气

日下，社会道德沦丧。因此，主导社会正气，营造优良的城市投

资环境，必须从机关干部做起，必须从我们每一位同志做起。

二、存在问题原因分析

《治庸问责暂行办法》提出需要重点解决的十个方面的问题，是对“庸”的高度概括。十个问题，也即十种现象，反映了机关“庸”病百态。对照十个方面的问题，自己反复检查比对，认为自己存在的问题虽然不是十分突出，但足以引起高度的重视和警醒。

（一）学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要公司组织学习时学习，平时也只满足于看看新政策法规，自己没有学习计划，在学习的深入性和系统性上做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

（二）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

（三）不敢开展批评和自我批评。一方面在工作上，批评部门同志多，要求过严，自我批评、自我反省不够，另一方面，在相关原则问题上和纪律要求，作风要求上，怕得罪人，做老好人，搞一团和气，自认为为维护部门团结和谐的局面，应当迁就妥协，往往放弃了原则，在纪律要求上，作风要求上有时不讲原则，不敢碰硬，搞一团和气，从而滋生助长了一些庸懒散现象的发生。

三、整改措施

（一）、刻若学习，振奋精神，提高工作水平，要自觉把理

论学习作为自己的第一需要，联第实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习分管业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾双工作的能力。

（二）、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。

第二篇：治庸问责“治庸问责”自查自纠报告

（2011年8月8日）

为了进一步加强干部队伍作风建设，营造求真务实、干事创业的良好工作氛围，根据市、区委、政府相关文件精神，结合掀起“责任风暴”实施“治庸计划”实施方案的要求，本人积极开展自查自纠活动。通过开展一系列宣传教育活动，使我深刻认识“治庸问责”是转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺。结合自身实际，将自查自纠结果汇报如下：

一、当前存在的缺点与不足