作风纪律教育整顿剖析材料4

在为期两个月的作风纪律教育整顿活动任务是艰巨的，时间紧，要求高，尤其又是在“两节”、“两会”消防安全保卫等各项任务十分繁重的情况下开展的，头绪很多，工学矛盾十分突出。针对自我的各个方面深刻的剖析了自己，更为了切实有效的发挥好教育整顿的实效性。查摆自己的不足：

一、放松了对自身要求。参加工作已有半年多了，从一名新兵走到现在，我不论是在工作生活或是学习中，对自己的要求已不如以往严格，没有在军校时的高标准，目标定得也很低，对于工作的生疏并没有一种刻苦钻研的情绪，倒有一种放松的势态存在。因为工作找不到目标，不知道自己的方向近而忽略了自己的要求，这是导致工作没有干劲，学习没有积极性，对于每一件事都是完成了事，不太注重效果是否如何，因而形成了现在的业务效率不高，专业知识水平不精的工作态度，低的要求，低的目标，自然而然工作的质量也就不高了。

二、工作学习欠缺一种干劲。因为离开了学校，近而也忽略了学习，认为来到工作单位学习就不再是那么重要的了，所以对于各项学习都报着一种走走过场的形式去应付了事，没有把学习教育重视起来，当成了一种形式，没有从各中的学习教育中深刻的反省自己，发现自己的不足，深纠自己的缺点，逐步的让自己做到尽善尽美，虽不能做到最好，但也要严格要求自己做到更好。通过这次的教育整顿学习，让我深刻的反省了自己，发现了自己过往许多的不足，了解了自己在工作中所欠缺的主动性，不再忽视了教育的实质性及重要性。

学习是短暂的，可教育是深刻的，从这次作风纪律教育整顿活动中，我再次充分的认识了自己，看到了自己的不足，明白了自己的差距，查摆了问题的所在，明确了下一步的目标，更清楚的找到了自己的方向。不论在今后的工作中，还是在生活学习的点滴中，都要高标准严要求的提高自身的政治、工作水平，结合实际提出新的目标，在今后的工作学习中从以下几点要求自己：

一、教育整顿体现一个“真”字。不再如同以往似的走走过场，对待过去教育整顿活动态度不够认真，认为这并不重要，没有认真的去对待，没有重点的把握机关。凡事就怕讲“认真”，对于工作的态度就应该要求我们必须要有认真、动真格的态度。由于不能求真、不敢动真，使问题越积越多，越积越严重；工作的态度离开了“真”，就会走向虚和假，就会走形式、跑过场。而在这次教育整顿中，我认为就是要以认真的态度、认真的劲头开展教育整顿，认认真真学、认认真真查、认认真真改，怕就怕反复无常，怕就怕不持之以恒；而在于未来的工作中，就是要坚持“真清、真查、真纠、真改”的四真方针，真抓真干，表里如一，始终如一。不能刚开始轰轰烈烈，时间一长，“锣也不密了，鼓点也稀了”；不能部署动员时口口声声对待问题要“上刑”，在查摆剖析时发现问题不“量刑”，整改处理问题就“减刑”。