退伍军人办学先进事迹

嘉奖9次。

一、转变理念，主动选择自谋职业

2003年转业回乡对我来说是人生的一个新的转折点。离开部队的那一瞬间我只知道我的人生将会发生重大转变，但我不知道将会面对怎样的处境，今后的人生之路该何去何从。摆在我面前的是——社会就业压力之大、政府安排工作之难、个人自主创业之艰……，我对即将开始的新生活产生了迷茫与困惑。

但是我有一个坚定的信念，那就是不能忘记部队多年来的教育之恩，我发誓将来无论处在哪个岗位也不能忘记自己曾是一名军人，要以一名军人独有的方式来报效社会。有了这种信念，再综合考虑自己在部队所学的知识和技能，我放弃了政府安排工作的机会，选择了自谋职业这条既坚辛又充满挑战的道路。

二、艰难起步，百转千回后才找到出路

然而，现实生活远比想象的要残酷的多。我在部队所学的知识和技能无法与社会实际相结合，部队所学的才能在地方上无法施展，面对着繁华复杂的社会环境，我时常有种力不从心的感觉。为了能尽早圆自我创业的理想，我又重新开始学习充电，期望能先找一份工作，为自己以后的创业积攒资金、技能和人脉资本，以图日后发展。我怀揣着自己的简历，在县、市的大小企业里，挨家挨户地推销自己，但都是一次次面试的碰壁，一次次希望的破灭，这将我一颗原本踌躇满志的心击打的支离破碎。无奈之下，我外出打过工，做过营销。在打工和做营销期间，我心中那股创业之火一时一刻也没有熄灭过，我知道打工或者做营销都只是我创业的铺垫，是我创业的资本积累和社会实践。

在一个偶然的机会，我到曾军训过的一所学校去看望朋友，没想到学校校长却执意要求我留下来，帮助学校进行军事化管理。我想这正是展现我在部队管理才能的机会，当时就答应了下来，留在那所学校工作，任学校教育处副主任兼军训办公室主任。上任后我积极发挥自己在部队锻炼出来的管理才干和领导技能，在学校管理上重新建章立制。很快就摸索出了一套适用于学校的管理方法，按照部队的标准对宿舍、教室实行军事化管理，并对学校的管理层实行微机自动化办公管理。这套管理方法从开始试行到全校统一，我仅用了一周的时间，而且成效显著，受到了校领导的肯定和好评。

随着在学校工作时间的慢慢增长，我发现我已经深深迷恋上了这份光荣的职业，它不仅可以发挥我在部队上所学的知识和技能，而且在学校的大环境里还可以净化我的心灵。久而久之我产生了在自己的家乡创办一所特色学校的想法。我把自己的想法和校长进行了沟通，校长很赞同我这种“校校联手、校企联手”的想法，鼓励并支持我回乡开办自己的学校。

三、创业路上，军人本色尽展芳华

2006年4月底，我回到了赵县。5月初，开始筹划自己的学校。当时我的手下是兵无一人、将无一员，一切全靠自己。

创业之初，面临的最大困难就是筹集资金和选定校址。当时我手中只有2000多元的现金，为了减少开支，在印制招生资料时，我将刻有我手机号的印章盖在先前工作过的学校的简章上，这样，他们的简章就成了我的简章。有了招生资料，接下来的就是校址的选定。我四处奔走，几乎跑遍了整个赵县城，也没有找到一处适合办学的地方，半个月下来可以说是身心疲惫，然而心中的那份信念还在，那份在部队就种下的军人不言败的信念。就这样我仍然奔走在县城的大街小巷，只要一听到有这方面的信息，就马不停蹄的赶过去。然而天意弄人，每每都是乘兴而去，失望而归。但是，天道酬勤，就在寻找校址数日未果的时候，在一个早餐摊上，我听说有一处闲置的院落，于是来不及吃饭就匆忙赶了过去。经与房主洽谈协商，我租下了这个院落，并借到了房主30多套闲置的上下床铺和部分办公家具。