义务教育阶段标准化建设自查自评报告

（a3师资队伍）

总分250分自查自评为206分

c24编制落实（20分）自查自评为20分

按照自治区规定落实人员机构编制，确保在岗在编，及时补足，满足教学需要。没有教育系统外人员占用教师编制现象。目前，我校师生比1：11，均达标。

*c25学历职称（20分）自查自评为17分

失分原因。我校专人教师51人中，获得中高级教师职称的只有29人，占专人教师总数的56.86%，低于规定标准3.14%。所以应扣分3分。

*c26教师资格（20分）自查自评为20分

失分原因。我校专任教师51人，获得教师资格证的有50人，占专人教师总数的98%，未达到规定标准100%，此项实行一票否决制，所以应扣分20分。

c27结构合理（30分）自查自评为30分

我校学科教师专业对口率84.3%，达到规定标准70%以上。*c28继续教育（20分）自查自评为13分

失分原因。我校专任教师继续教育完成率66.67%，未达到规定标准80%。

补救措施：计算机不合格的老师已参加了4月份的考试，汉语水平不过关的民族教师参加了5月份的msk考试，成绩都未揭晓；暑

假安排4位没参加继续教育的老师去巴州师范参加继续教育集中培训。

c29骨干队伍（20分）自查自评为18分

失分原因。骨干教师发挥带头作用的资料比较少。

c30教师待遇（20分）自查自评为20分

依法落实教师待遇，并逐步提高。县委、县人民政府高度重视教师待遇，先后下发《关于印发若羌县加快教育事业发展实施意见及200年实施步骤（试行）的通知（若党办发（2008）47号、《关于印发若羌县进一步加快教育事业发展创建教育强实施意见的通知》（若党办发（2011）106号。教师周转宿舍满足需要，教师住房得到解决。c31资质合格（20分）自查自评为20分

我校校长、书记均经过岗位培训、持证上岗，符合任职条件。c32管理能力（20分）自查自评为18分

失分原因。学校的有些规章制度需要通过教代会再改进。c33配备合理（15分）自查自评为15分

按要求配备了兼职实验、图书管理、卫生保健、现代教育技术、后勤服务、安全保卫等人员。

c34持证上岗（15分）自查自评为10分

失分原因：实验员、图书管理员、后勤服务人员未经过培训。采取措施：学校已上报给教育局将要参加以上培训的人员名单，等待局里安排他们参加培训。

c35教研规划（10分）自查自评为10分

我校将教研工作纳入学校工作规划，有教研发展规划和年度工作计划、教研工作制度健全。

c36教学研究（20分）自查自评为15分

失分原因。教研活动的开展落实不太到位。

第二篇：义务教育标准化学校建设自评自查报告白银市义务教育标准化学校建设自评自查报告

一、指导思想

以贯彻党的十八大精神为指针，以高效课堂建设为主线，分解落实学校

发展规划为重点，增强办学实力，提高办学质量。坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的办学水平和教学质量这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为侯川中心小学的教育做出应有的贡献。

二、工作总目标

1、认真贯彻党的十八大精神，继续发展新党员1名，以人为本，完善制

度，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，力争成为中心校规范学校。

2、以高效课堂建设为核心战略，以教研为先导，加强师资队伍建设，全

力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，提升学生养成教育和学业水

平。