兴 仁 中 学加强行风建设汇报材料

第一篇：兴仁中学加强行风建设汇报材料加强行风建设，全面提高办学质量汇报材料

尊敬的各位领导：

欢迎你们来我校对我校行风建设情况进行检查，全面地了解我校的工作，从而进一步地指导、帮助我们理清思路，找准问题，加快发展。

我校在县委政府和教育局的领导下，认真贯彻县纠风工作会议精神，严格执行县局政策规定，坚持“依法办学、依法治教、规范行为、改善工作作风，推进素质教育”，并以此作为加强学校行风建设和治理教育乱收费的指导思想，将行业作风建设与学校教育教学工作紧密结合，同步发展。在县教育局的直接领导下，我们在加强行风建设中，以治理教育乱收费为突破口，以加强师德师风建设为重点，以办好让人民满意的教育为终极目标，加强学校政风行风建设，不断提高办学效益和办学水平。

下面就我校一年来行风建设方面所取得的成绩做以汇报，望各位领导审阅指导。

一、基本情况

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兴仁中学创建于1957年，是一所农村初级中学。学校现有12个教学班，在校学生432人，教职工59人。

近几年来，学校全面贯彻国家教育方针，围绕“成人、成才、成功”的办学理念，面向全体，不放弃每一个学生，多管齐下，狠抓控辍保学工作，努力为社会培养知书达理、基础扎实、善于思辩、勇于创新、有特长、有潜能的合格人才，形成了“勤学、善学、乐学”的学风和“爱业、敬业、精业”的教风。实施“分层管理，分类指导，因材施教，全面提高”的教学模式，积极营造“学生快乐成长，教师快乐育人”的和谐校园，努力办人民满意的学校。办学品位的不断提高，教育教学质量稳步上升。

二、依法治校方面：

我校坚定正确的办学方向，始终把“办好让人民满意的学校”作为办学宗旨。为此，我校依法执教，严格按照法律法规来规范我们的办学行为。我校每周充分利用政治学习时间进行普法教育，给每位教职工颁发了普法读本，先后集中学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等，提高了广大教师的依法执教意识。学校要求广大教师不但要认真学习，更要深入贯彻，让新法渗透于教职工的一言一行，让新法成为规范教师行为的尺度标准。同时，我校严格依法治教，用上级有关部门的法规条文来治理学校，一切按规章制度办事，一切按人民群众的要求为准则。学校在制定各项规章制度时用上级的规定和各种教育法规为准绳。把握严格的尺度，使学校始终沿着正确的办学方向健康发展。

我校牢固树立“安全是学校工作的生命线，质量是学校工作的生存线”的指导思想，狠抓学校安全工作，始终把师生安全放在重要的地位，安全问题逢会必讲，常抓不懈。对交通、用电、冬季取暖，尤其是住校生的食宿安全保障等细节问题，建章立制，构建了校园安全防范体系，为广大师生营造了一个良好的工作、学习、生活环境，为学校发展奠定了坚实的基础。

三、师德师风建设方面

学校的主体是教师，师德师风决定着一个学校校风的形成。我校十分重视师德师风建设，通过开展各项活动建设了一支高素质教师队伍，先后开展了“师德师风大讨论活动”“教师互评、学生评教师”等活动，所有活动目的明确，步骤科学，方案详尽，收到了极好的效果。

1、在教学过程中，严禁歧视和排挤后进生，严禁体罚和变相体罚学生，促进了教师队伍建设的制度化和规范化，确保了广大教师在教育教学过程中摆正了自己的位置身份，使他们能够用高尚的师德教育人，用美好的心灵影响人。新学期刚开始，学校发出了文明公约倡议书，进一步规定教师的文明行为，不得在校抽烟、不穿奇装异服、不浓妆艳抹、不穿拖鞋、不得体罚学生、工作日不饮酒、上课时间严禁用手机等要求。并进行了全校性的教师文明行为签名活动，收到了较好的效果。