寻回良知

在远古时代，人们生活条件恶劣，但已懂得用树叶、动物皮来遮羞，这源于良知；“制荠荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”古人也已懂得用美德来装饰自己，这源于良知；观望当代，教育的应试、就业的艰难、房价的上涨，让我们的良知到哪儿了。所以让我们一起行动来找回良知吧。

观察近几年老百姓在食品维权路上给全国人民上了不少化学课。从火锅中我们学到了福尔马林；从大米中我们学到了石蜡；从奶粉中我们学到了三聚氰氨。试问我们还会学到什么化学知识我就不了解了，但是我只知道这是由于商家缺乏良知，为了牟取暴利而不择手段。我不禁要问你们的良知到哪儿去了，俗语云：“你的良知被狗吃了吗。”，我知道你们的良知不是被真犬所吃而是被欲犬所食，所以请放下欲望之心吧，金钱不能给予人一切，因为生不带来死不带去，足够就行。

一零年发生的学生踩踏事件，也许有些人早已忘却，但我却久久未忘，那一个个处于花季年华的生命就这样离我们而去了。但令我最难忘的是，第二天记者采访发生踩踏事件的学校，可学生们他们完全无悲伤之情，一副事不关己、高高挂起的样子，难道你们的良知也没了吗。他们可是你们的同学啊，我暗自思索着发生这种事情况的原因，终于找到了罪魁祸首：高考。因为高考使他们的良知早已麻木，全都成了自私的个体。所以请找回自己良知吧。成绩很重要，但成绩不代表一切，良知却能换来成绩不能换来的东西。所以唯有拥有良知，人才能有精神的依托。我知道这个社会不是不具有缺乏良知的人而是缺乏展示良知的场所，要不“感动中国十大人物”评选的获得者中大多来自农村支教的教师或是默默奉献的平凡人因为他们在仆实的环境中生长，良知让他们有一颗爱人之心，我不是希望社会不发展，反璞归真，只是希望在教育上能更人性化，不要让我们的下一代、下下代都成了工作的奴隶、金钱的奴隶、权欲的奴隶。

强盗犹可醒悟，放下屠刀，重获良知，作为平常的人，怎么不能重获良知呢。至于那些贪得无厌、中饱私囊的奸商贪官请你们扪心自问，对得起自己的良知吗。所以让我们一起努力找回自己的良知，用良知创造一个温馨的社会。

第二篇：宏扬个性寻回宏扬个性寻回“自我”

——小学作文指导教学心得早在１９２４年伟大的教育家叶圣陶先生在《作文论》就提出：“我们作文，要写出诚实的自己的话，鸣出内心的感兴。”是的，作文是学生语文素质的综合体现，语文学科鲜明的人文性在作文教学中表现得尤为突出。“我”是作文的灵魂，人文合一是作文的规律，然而在教学实践中，作为小学教师的我却痛心的发现，不少学生的作文丢失了“我”，甚至使“我”产生畸变，由此导致了人和文的分离使文章失去了灵魂和生命。“我”的丢失：

（一）编造作文

学生在作文中，丢失了“我”，写作文就只能胡编乱造，或寻章摘句，东拼西凑，“写作大全”，“优秀作文选”变成了他们创作的“源泉”，熟练地抄袭拼凑，一篇篇与“我”无关的作文“诞生”了，进入了一种无情感世界的交流。

在这种作文中，“我”不见了，“我”的思想感情和个性都在这种编造作文中消失了，一旦丢失了“我”，作文也就丢失了灵魂，学生也陷入了迷胡之中，使学生不知不觉地背叛了自己，走上编造作文的歧途。翻开学生的作文，不总有这样的现象吗。如：写我的爷爷去年死于癌症，家人陷入极度悲痛之中，自己真想让时光倒流去享受爷爷的关爱，如果爷爷没死，我会用各种办法讨爷爷开心，让爷爷笑口常开。可实际上，孩子的爷爷身体硬朗，精神矍铄，孩子也并不喜欢爷爷，还总和爷爷吵嘴斗气。后来文章被爸爸看到后严厉教训了孩子，可孩子的话却让人深思：“我看优秀作文选上是这么写的呀。”