勤俭节约 杜绝浪费5篇

第一篇：勤俭节约杜绝浪费勤俭节约，杜绝浪费

一、导入，揭题

师。有一首古诗，告诉人们应该节约事物，不浪费，大家知道是哪首诗吗。

生：悯农（锄禾）

师：董文卓朗读（大屏幕：诗）

师：是啊。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这份辛苦警示我们怎么做呢。（生：勤俭节约）这节课，我们班会的主题就是——勤俭节约杜绝浪费（出示主题）

二、看一看，浪费现象

节约，是中华民族的优良传统，是祖辈留给我们的宝贵财富。节约，是两个多么平凡而又伟大的字眼，从古至今，有许多人用自己勤俭节约的美德谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。哪位同学愿意把你知道的或课前搜集到的节约典范讲给大家听。

生讲小故事，名言。

a、我们的好总理周恩来（屏幕展示图像），一件睡衣穿了补，补了又穿，几十年如一日，勤俭美德成为佳话。

b、共产主义战士雷锋（屏幕）穿着补得厚厚的袜子奔跑在繁忙的工地上，走在泥泞的小路上，用自己节约的言行铸造了一颗永不生锈的螺丝钉。

可在生活水平步步提高的今天，却出现了一系列铺张浪费的行为，看看下面的几个场景，相信一定会引起同学们的深思。播放课件。

场景一。只写了几个字的白纸扔进了纸篓。

场景二。食堂里，饭菜没有吃完的餐盘放在桌上。

场景三。半块橡皮、半截铅笔被扔进垃圾箱。

师。看到这几个场景，你想到了什么，想说些什么。

生。说自己的想法。

三、算一算：浪费的危害

师：下面咱们来算一算，

屏幕展示：

算一算。可以选择其中的一个进行计算。

（1）全国13亿人口，每人每天浪费一分钱，一年365天，浪费多少钱。

1300000000×0.01×365﹦4745000000（分）=4745万元

（2）xx年级xx班xx人，每人每天浪费一张纸，一年365天，浪费多少张纸。

学生汇报计算结果。

对这个结果你有什么看法。学生自由发表看法。

师。从庞大的数字，我们可以看到浪费的可怕。虽然我们每人只是浪费一点，但所有人加起来就触目惊心了。我们要做到

“时时牢记要节约，小事万人变大事。资源可贵不浪费，能省就省不可耻。”（齐读）（屏幕展示）

四、10月31日“勤俭节约日”

师：联合国人口报告中提到：人口日益的增多，仅就地球资源消耗来说，人类必须做到勤俭节约。因而联合国将每年10月31日确立为“世界勤俭日”。

世界勤俭日的确立，充分体现出世界对勤俭的一种呼唤。勤俭，已经为世界所“瞩目”，成为了一个国际性的主题。我们来看（播放视频1：世界勤俭节约日）

为了宣传勤俭节约，宣传部还专门创作了“勤俭节约3d漫画”，我们一起来欣赏。

（播放视频：2：大家齐动手，勤俭又节约）

五、说一说：节约的行为

大家齐动手，勤俭又节约。相信在我们的身边也一定存在勤俭节约的人和事。请大家把你发现的或自己勤俭节约的事例给小组里的同学说一说，组内评选出“节约之星”。（小组交流，评选）

节约之星的评选结果已经出来。下面我宣布，五年级二班节约之星是——xx同学。

节约之星们，能把你们的节约高招给大家分享吗。

介绍节约高招。

方法真不错。老师也给大家带来了一些节约的好方法。xx同学，你来读一下。

1）节约用电。首先要养成随手关灯的好习惯，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉。光线充足时，不要开灯。

2）节约用水。避免大开水龙头，用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，随手关闭。

3）节约用餐。积极倡导文明用餐，在学校里就餐坚持要吃多少打多少，不浪费每一粒粮食。

4）节约用纸。纸张提倡尽量能正反两面使用。

5）节约用钱。适度消费，合理支出，精打细算，坚持每天节省一点，养成善于理财的好习惯。