民族风采展示活动讲话稿
同学们,我们学校轰轰烈烈地民族教育活动仍在井然有序的深入开展着,我们从中受到了深刻地爱国主义教育。我们四一班牵手的民族是苗族,自从与少数民族小伙伴结对以来,同学们团结一心,出谋划策,表现出了强烈的小主人翁精神,从上学期的红领巾筹款到假期卖废旧品,无不渗透着同学们的热情与汗水。在我班同学的共同努力和爸爸妈妈的支持下,我们班已经为牵手的小伙伴筹集到了2300多元钱,为六一相聚北京的主题活动做好了充分的准备,为此,同学们欣喜不已。
我们体验到的快乐还远远不止这些,同时收获的,还有许多以前不了解的民族文化。其中,苗族的银饰艺术是同学们最感兴趣的,也是最具有苗族特色的。苗族的银饰文化源远流长,在中国五十六个少数民族中位居首位。
看,我手中这幅图片,苗族姑娘身上佩戴的银饰闪耀出夺目的光彩。同学们,你们知道吗。苗族的银饰可以说是全身上下,无处不饰,种类之多,令世人惊叹。想听听吗。让我来告诉你们吧,。苗族的银饰分头饰,胸颈饰,手饰,衣饰,背饰,腰坠饰和脚饰。
如果你有机会去苗乡,无论是在人头攒动的集市,还是在村头巷尾、山道上,都会有三三两两的苗家阿雅(就是妇女)、黛帕(就是少女)穿着由花边和银饰镶成的民族盛装映入你的眼帘,特别是那满身银光闪闪、叮当作响的银饰,一定会令你的眼睛为之一亮。
同学们,我们伟大的祖国建国60周年的庆祝即将到来,我们学校六一相聚北京的主题大队会即将召开,我们四一班同学决心与苗族的小伙伴建立起更加深厚的友谊,互相关心互相帮助,共同开展有益的活动,共同感受这份深深的民族情,浓浓的民族意。
四年级一班
2009年2月
第二篇:民族教育风采展示活动方案民族教育风采展示活动方案
一、指导思想
深入贯彻落实《吉林省人民政府关于加快发展民族教育的实施意见》(吉政发〔2016〕28号)及全省民族教育工作会议精神,根据四平市教育局《关于继续开展全市民族中小学(幼儿园)民族教育风采展示活动的通知》(四教通字〔2018〕39号)要求,进一步推进学生综合素质教育,为学生搭建广阔的活动平台,展示满乡学生的民族风采,增强学生参与未来社会竞争的能力,丰富学校德育实践活动内容。
二、组织机构组长:副组长:成员:
三、活动时间
2018年4月——11月,分为三个阶段。㈠宣传发动阶段(2018年4月):
制定活动方案,召开专题会议,落实部署。㈡展示备案阶段(2018年4月——10月):
结合满族传统节日及“五•一劳动节”“六•一国际儿童节”“教师节”“国庆节”等节庆活动,分期分批组织展示活动。具体安排如下:
1.民族传统节日系列。结合“颁金节”开展艺术教育成果展示、民族风俗礼仪展示等活动;
2.“五•一劳动节”系列。结合“五•一劳动节”开展满族民俗、地名、传说收集整理活动。
3.“六•一国际儿童节”系列。结合“六•一国际儿童节”开展校园文化建设评比、艺术作品展等活动。
4.教师节系列。开展满语精品教学展示、校本课程展示等活动。
5.国庆节系列。开展学生特长(第二课堂)教育成果展示等活动。
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