节能减排

今年《政府工作报告》明确了节能减排的“硬任务”，要淘汰钢铁2700万吨、水泥4200万吨、平板玻璃3500万标准箱等落后产能，确保“十二五”淘汰任务提前一年完成，真正做到压下来，决不再反弹；加大节能减排力度，控制能源消费总量，今年能源消耗强度要降低

3.9%以上，二氧化硫、化学需氧量排放量都要减少2%。

面对当前突出的环境污染矛盾，新一届政府下决心用硬措施完成硬任务。李克强在会议中特别强调，去年节能减排取得新进展，但今年的任务更加艰巨，要在保持经济增长7.5%左右的情况下，实现单位gdp能耗下降3.9%的目标，十分不易。尽管经济存在下行压力、稳增长面临挑战，我们仍要坚定不移地推进节能减排。这是给自己压“担子”，必须努力走出一条能耗排放做“减法”、经济发展做“加法”的新路子，对人民群众和子孙后代尽责。

今年前两月消费、投资、工业生产、用电量增速等经济数据出现回落，警示当前经济增长下行压力加大。稳增长面临挑战时仍给自己压“担子”，坚定不移推进节能减排，政府走绿色发展道路的决心可见一斑。

困难中往往蕴藏着机遇。控制能源消费总量，淘汰落后产能，降低化石能源发电比重，关停高耗能、高排放企业，伴随着一系列节能减排政策措施的实施，难以避免会对经济增长带来影响；但是大力发展风能、水能、太阳能、生物质能等新能源，推广分布式能源和智能电网，加强天然气、煤层气、页岩气勘探开采与应用，开发应用节能环保技术和产品，更开拓了节能环保等新兴产业成长的广阔空间，其中蕴含着很大商机。

李克强在会议上指出，节能减排与促进发展并不完全矛盾，关键是要协调处理好，找到二者的合理平衡点，“进退并举、并行不悖、完美结合”的统一论，闪现政府创新发展的智慧。

紧攥“向污染宣战”的战书，本届政府信誓“不欠新账，多还老账”。“在发展中保护，在保护中发展”，只要提高能源使用效率，调整优化能源结构，能耗排放的“减法”就可以助力经济发展的“加法”。

第二篇：节能减排节能减排，构建和谐节约型校园

地球只有一个，资源何其宝贵。随着我国工业化、城镇化和现代化建设的推进，资源需求将持续大幅度地增加，我国正面临人口不断增长、资源约束突出、环境压力加大的严竣挑战。

我国虽然能源总量丰富，但人均能源拥有量较低，煤炭和水力资源的人均拥有量只有世界平均水平的50%，而石油、天然气人均拥有量仅为世界平均水平的1/15左右。我国80%的电力来自火力发电厂，这不仅要消耗大量无法再生的煤碳资源，而煤炭燃烧释放出的废气又是空气污染及温室效应的罪魁祸首。

据统计，我国淡水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第六，但人均水量只相当于世界人均占有量的1/4，居世界第88位，目前，我国有200多个城市缺水，首都北京每年缺水10多亿立方米；大家知道，我国石油资源最终可采储量约130亿吨，仅占世界石油可采储量的3%左右，我国对国外石油资源的依赖程度达到40%......鉴于我国资源现状及目前面临的问题，党和国家明确提出要加快建设资源节约型社会，保护生态环境，在全社会形成节能减排等健康文明的消费模式.做为中等职业学校，我们培养的是一大批对社会有用的实践技能型人才，我们理应响应党和国家的号召，树立科学发展观，无论师生，都要树立节能减排意识，建设和谐、节约型校园。

综合几年来的实际经验，谈谈学校在节能减排方面可做的工作：

一、宣传教育，增强全员节约意识

一要大力倡导，宣传节约是美德、节约是智慧、节约是品质、节约是责任的风尚，开展系列宣传教育活动，提高师生员工对节约的认同感，增强节约的责任感。