荣誉室规划及布置方案

一、思想：

荣誉作为校园文化文化建设的一部分，是学校历史的缩影，是职工的精神家园，它反映出了一个学校的文化积淀，具有重要的激励功能。学校加强荣誉室各材料的建设和管理，责无旁贷。

二、工作思路：

一要形成共识，营造一种氛围。从学校实际出发，因地制宜，注重时效性和延续性，科学合理设计和布展，做到图文并茂，但不搞铺张浪费。

二是要落实责任，作为一项经常性的工作来做。荣誉室的建设是动态的，需要及时更新，及时补充完善，及时把写实的、珍贵的等资料收集好、整理好、保存好。这项工作需要制度来保障，有具体人来承担，不能想到才做，上级来检查才做，上面需要资料才去补，更不能当成是应付差使。

三是要充分发挥荣誉室的作用。一方面可以作为上级检查材料储备室，同时荣誉室还可以作为一个载体，可以成为对外宣传学校工作的一个窗口，同样将会起到教育、激励的社会功能。

三、具体方案：

一、筹建荣誉室，选择一间空教室：（1）西侧墙体摆设陈列架，学校各级各类荣誉证书或奖牌奖杯，分门别类摆放于陈列架上，或按年代陈列。（2）东侧墙体摆设陈列架柜，各处室材料按年代排列，摆放于陈列柜中。（3）南侧墙面张挂获得学校荣誉时留影及每届校领导风采照片。（4）北侧墙面装修荣誉墙，张贴学校简介及荣誉室各类制度。（5）荣誉室中央摆放学校建筑模型，从全局展示回小风貌（注：门在东侧）。

二、由办公室选派专人，负责材料室整体整理、敦促、分类、卫生工作，负责荣誉室全部工作，每处室选择一名材料员，负责本部门材料上报、分类、整理、卫生工作，每月由支部对各处室工作进行总结，学期末在全校大会上对材料工作进行通报。

2012.12.29

第二篇。荣誉室工作方案黄冈中学创建于1904年，办学历史悠久，文化底蕴深厚。改革开放以后，特别是实施素质教育以来，我校取得了辉煌的办学业绩，积累了丰富的办学经验，形成了宝贵的黄高精神。为更好地发挥我校历史在学校发展中的重要作用，对内促进校园文化建设，对外促进校际教育交流，经学校研究决定，在新校图书馆新建校史陈列室。

一、指导思想

：

真实记录我校建校以来的发展历程，生动展现我校师生员工的精神风貌，继承优良传统，弘扬黄高精神，营造奋发向上的育人环境，构建文明校园、人文校园、和谐校园，成为对内进行爱校教育的园地和对外介绍学校的窗口。

二、领导小组：

组长：刘祥

副组长：黄治民卢树青陈忠新方学德

成员：吴学安项敏

工作专班：

负责人：吴学安

成员：白永明田红徐春梅罗凯万波

三、陈列思路

共有四个板块构成：

关怀与鼓舞部分：⑴贺信、题词⑵视察、参观照片

历史与沿革部分：⑴各个时期概况：时间、校舍、校长、理念、1

规模、举措（党建工作、队伍建设、重大活动）、升学成绩、教研成果等

成就与荣誉部分：市级以上奖杯、奖牌、锦旗展示

名师与团队部分：有影响的教职工风采展示

校友部分：有影响的校友风采展示

四、实施步骤

㈠征集与学校发展有关的资料

㈡分类整理有关资料，确定展示线索和内容

㈢招标设计

㈣布展陈列

五、时间安排：

㈠2011年3月上旬到2011年4月底，为制订实施方案、征集资料和整理资料阶段。

㈡2011年5月至6月，为构思设计阶段。

㈢2011年7月至8月，为施工布展阶段。

㈣2011年9月，交付使用，接受参观。

六、

七、征集资料

（一）、征集时间范围：

1904年建校至今。

（二）、征集内容

1.照片类

⑴1904年以来各时期学校负责同志照片及集体照。

⑵历年在校教师、学生获市级及以上奖项人员的工作照或生活照。

⑶反映学校组织沿革、变迁、建设成就、重要会议、重大活动、师生员工工作学习生活照片。