县教育局民主评议行风工作的情况汇报

关于民主评议行风工作的情况汇报

我县于2010年10月起全面开展民主评议行风工作，目前已完成第一阶段工作，正进入第二阶段的内容。现将有关情况汇报如下：

1、领导到位，健全机构。

为加强对全县教育系统民主评议行风工作的领导，县教育局成立了民主评议行风工作领导小组，局长任组长负总责，副局长、纪委书记和县纪委纠风办有关负责人任正副组长，办公室、监审股、人事股等负责人为成员，领导小组下设办公室，具体负责，各股室协调配合，形成合力。全县各级各类学校相应成立了以校长为组长的行风评议领导小组或工作班子，做到领导到位，机构健全。

2、认真研究，制定方案。

根据市教育局和县政府民主评议行风工作实施方案，确定坚持依法办学，严格执行招生政策，规范中小学收费行为，加强师德师风建设，坚持廉洁治校，学校民主管理等为评议内容，以中小学校为重点评议对象，分宣传发动、自查自纠、评议整改三个阶段，全面展开民主评议行风工作。全县各级各类学校按照统一部署，相应制定出本校行风评议工作实施方案，上报县行评办，保证了行风评议工作的有序开展。

3、落实责任，层层签定责任书。

为明确职责，确保民主评议行风工作取得实效，县教育局分别与各直属中学、督导组签定了了民主评议行风责任书，层层落实责任，明确任务。坚持做到“四个一起”，即把行风评议工作纳入领导班子、领导干部目标管理，与学校工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

4、宣传发动，群众参与。

县教育局领导对民主评议行风工作高度负责，4月下旬和5月上旬，两次召开全县各级各类学校校长、书记和督导组长参加的教育行风评议专题工作会议，进行再动员和部署，发动教职员工积极参加民主评议行风工作，县委、县政府分管教育的领导和县人大政协相关负责人亲自到会指导，并作重要讲话。各督导组、学校也相继召开了民主评议行风工作动员会，按照市县要求，结合本地实际，对行评工作进行了具体的安排和布置。

5、聘请行评代表，接受社会监督。

为加大行评工作监督力度，县教育局从人大代表、政协委员、政府督学、教育系统老领导、社区干部中选聘了9名行风评议员，颁发了聘书，并组织相关的业务培训，有效地促进了教育系统行评工作的深入开展。同时各督导组、学校也聘请了行风评议员，并开展了民主评议活动。县教育局和学校向社会公布了行风评议监督电话，设立了行风评议意见箱，在教育信息网上，公布了投诉电话、电子投诉信箱，广泛接受社会监督。

6、自查评议。

4月下旬和5月上旬各学校按照行风评议重点进行了自评自查自纠。对照行风评议重点，如实逐条查找工作中存在的问题，并形成自查材料，上报县行评办。各督导组和学校评议员深入学校、街道、社区群众中，开展明察暗访，采取座谈走访、采取问卷调查、召开座谈会等形成调查了解情况，广泛收集意见，了解民意，查找出学校自身存在的问题。

7、加强信息交流和舆论宣传。

各中小学校和教育督导组，做到了及时向县教育局行评办报送《民主评议行风实施方案》和各阶段工作开展情况及简报信息。县教育局及时通报了行评有关情况，表扬先进，督促后进，为各地各校提供借鉴。同时，与新闻媒体配合，大力宣传民主评议行风工作的重大活动，大力宣传行风评议工作中的先进典型和取得的成果，充分发挥先进典型的示范作用。