社会调查与研究方法 历届试题 历届试题综合整理

第一篇：社会调查与研究方法历届试题历届试题综合整理2006年1月

五、问答题（20分）

1.个别访谈成功与否的关键是什么。如何做到这一点。

答。对访谈者提问与被访者回答能否有效控制是访谈成功与否的关键，提问方法与行为方式是控制访谈的两个重要因素。

（1）提问方法：

第一，从简单问题入手；

第二，提问有序。结构式访谈按提纲顺序访谈，非结构式访谈注意逻辑结构提问；第三，适时追问；

第四，题目转换自然；

第五，注意引导。忌生硬语言，可用动作和复述方式；

第六，保持客观中立。无倾向性，不诱导；

第七，特殊问题特殊处理；

第八，语言表达方式恰当。

（2）行为方式。通过自己的行为影响被访者，实现对访谈的控制。礼貌、谦虚、诚恳、耐心，

善于运用表情和情境的变化。

2007年1月考试题目

四、应用题（20分）

2、有人向某电视台反映某国家级考试考点考场纪律很差，电视台派记者小张去了解情况。小张以记者的身份进入考场，用录像机实地拍摄了考试时的种种景象，还分别与考点负责人、监考人员、考生进行了座谈，收集了大量的现实资料，并据此精心编制了电视节目。结果节目审查未获通过。请根据你的理解说明原因。（提示：结合小张采取的调查方法及其特点进行分析）

（3）答：小张以公开的记者身份进入现场摄像、开座谈会，观察对象都知道他是记者，考生

就不敢作弊了。因此，小张观察记录到的资料都是不真实的。所以，节目审查未获通过。

（4）应该采取隐蔽的方式进入现场，以一个考生或考场工作人员的身份进行观察，才能观察

到考试纪律很差的真实情况。

（2007年1月考试论述题）

1.概率抽样有哪些类型。其特点和应用情况如何。（25分）

答：概率抽样的类型有：

简单随机抽样。从总体中直接抽取n个组成样本。是等概率抽样，任何个体抽取机会平等，避免了人为因素干扰，简单易行。适用于同质性较高的情况。

系统抽样。等间隔距离抽取样本的方法。适用于规模较大且同质性较高的总体。

分类抽样。将总体的所有单位按特征分为若干子总体，从中抽取子样本的方法。有比例分类抽样和非比例分类抽样之分，适用于异质性较高的总体。

整群抽样。将总体按标准分为若干群体作为抽样单位，从中抽出部分群体作为样本的方法。这种方法省时、省力、经济，适用于同质性较高的场合。

多阶段抽样。抽取样本的过程分为两个或多个阶段。适用于范围大、单位多、情况复杂的调查对象。

2007年7月考试题

三、简答题（15分）

2、观察误差是怎样产生的。如何看待观察误差。

答。观察误差来自观察主体和观察客体两个方面。

在观察者方面，产生观察误差的因素主要有：

第一，观察者的社会价值取向。

第二，观察者的职业道德和工作作风。

第三，观察者的能力、知识与经验。

第四，观察者的心理素质。

第五，观察手段。

在观察对象方面，产生观察误差的因素主要有：

第一，被观察者的反应。

第二，人为的假象。

第三，事物本质的显现程度。

实际上，任何观察都存在误差，影响调查结果的真实性。针对误差原因，采取相应措施，将误差减少到最低程度，使观察结果基本准确。

2007年7月考试题

四、应用题（20分）

2、列出2种社会现象和社会事物，指出哪种适用于参与观察，哪种适用于非参与观察，并简要说明理由。（提示：必须二者皆有）

答。调查了解电大学生到课上课的情况，适用于参与观察，可以和学生们一起到校，一起在教室上课，观察了解电大学生的到课率，调查学生上课的课堂纪律和学习的自觉性、主动性。因为只有参与到观察的群体中，和他们一起活动，才能收集到真实的资料。

调查某地赌博成风的情况，适用于非参与观察，赌博既不便于参与，也不便于公开调查，因为它属于违法行为，事涉隐秘。