邻水县合流镇中心小学校园文化建设实施方案

学校文化建设规划方案

指导思想

立足学校、教师、学生的长远发展，以传统教育和人文教育为主题，以文明礼仪为主线，以社会主义价值观为核心，承续文脉，优化文思，养成文质，造就文成，引领内涵发展，折射学校的价值追求、审美情趣、思想方式，浸润人的情致，濡染人的品格，打造书香的、智慧的、童趣的乐园，描绘充满“精、气、神、韵”的美丽画卷，让广大师生员工感受到中华民族文化的伟大魅力，达到以德治校、以“文”化人、提升办学品位、提高教学质量的目标。

文化目标

物质文化建设目标：草木有灵性，设施有墨香，设备有神韵，环境有文化

精神文化建设目标：爱心教育，责任意识，文明礼仪，自信未来制度文化建设目标：无情制度，绝情考核，有情管理

行为文化建设目标：说话要文明，举止要礼仪，人人有内涵，团队有合力

建设规划

第一部分精神文化

校训——聚沙成塔合善积流

办学思想——融民主科学理念走内涵发展道路办学目标——育文明礼仪学子创农村品牌小学

育人目标——培养善学善做善道、文明文化文雅的小学生教师队伍建设目标——学生心中的学习导师

同事道上的合作伙伴家长眼中的道德楷模

治校方略——依法治校科研兴校质量强校和谐立校校风——团结文明勤奋创优管理作风——大爱无垠情感交融教风——严谨善教妙趣横生教学模式——先学后教当堂训练

1学风——勤学活学乐学合学

团队特色——良性互动持之以恒校徽——见附件校歌——见附件

第二部分物质文化

一、楼名、路名设计

1、上校区教学楼。礼安楼取自《礼记〃礼上》“人有礼则安，无礼则危，故曰礼者不可不学也”。意为如果对别人有礼貌的话，别人也会有礼貌地对待你，如果傲慢无礼、目中无人的话，那别人也会对你不客气。因此，礼仪是不可不学的。

附礼安楼志：

人有礼则安，无礼则危，故曰礼者不可不学也。——《礼记〃曲礼上》

2、下校区教学楼：礼立楼取自《论语》：“不学礼，无以立”。

意为：不学会礼仪礼貌，就难有立身之处。”附礼立楼志：

不学礼，无以立。——《论语》

3、办公楼：尚礼阁

取意。崇尚各种礼节；尊重道德规范；为人做事遵守规则；崇尚做一个有礼的人。

4、上校区宿舍楼：合辙居

取意：步调一致，相互帮助和支持，亲如一家。附合辙居志：

心灵家园，心性相通合善积流，合辙而居

——合辙居志

5、下校区宿舍楼：合道轩取意：终身从教，志同道合。

6、上下校区连接路段：和谐路

取意。自上而下，自下而上，上下同心，共建温馨和谐校园。

7、后花园小路：省竹径

取意。曲径通幽，幽径的尽头乃竹。臵身其中，以竹的清雅隽秀反思文明礼仪，以竹的朴实无华反省自尊自爱，以竹的中空反省自身胸怀，以

2竹的坚韧笔直反省待人接物。

二、上校区立式橱窗设计

立于舞台左侧，分正反面共设四个板块：

1、校园花絮（活动照片选取读书活动、有效教学、文明礼仪以外的学校活动与设施图片等）

2、七彩天地（学生书画展：主题分时段确定）

3、放眼天下（读报栏：人民日报、四川日报、中国教育报、教育导报、环球时报、广安日报、少年百科知识报等）

4、星星之火。进步之星、团结之星、地球使者、体育明星、美术之星、快乐之星、诚信之星，才艺之星、创新学习之星、留守之星姓名表。

三、校门区域设计

1、上校区

（1）立“文明礼仪监督岗温馨提示”警示牌（内容见附件）（2）重新制作校牌（三面：小学、成教、家长学校）。（3）清洗校门瓷砖（4）整理校门花台

2、下校区

（1）立“文明礼仪监督岗温馨提示”警示牌（内容见附件）（2）校门对联：

礼人礼为己之礼以礼立己

合流合当校之合以合治校

四、楼道文化设计

（一）楼层指示：

以卡通造型图片展示楼层，同时在图片上注明楼道值班人员姓名，并对学生温馨提示：

小伙伴们：