教师职改群众推荐会议纪录

群众会议记录

******学校

2011年10月15日

于推荐******同志参评小学高级教师职务的

群众会议记录

时间：2011年10月15日地点：校长办公室主持人：***

参加人员：***、***、***、***、***记录人：***

***（校长）。今天，我们召开这个座谈会，对******同志任职以来的教学工作表现认真评议，希望大家实事求是，对该同志参加工作来的表现情况做一个公正的评价。

***（副校长）：******同志的工作踏实，刻苦钻研教材，研究教法，

工作积极，专业知识牢固，是语文学科骨干教师。

***。我们听了******同志的语文课，使我受益匪浅，她讲课生动有趣，运用种方法充分调动学生的学习积极性，效果显著。

***。我是一名数学教师，对语文教学不太了解，但自从我听了******同志的课后，深深感到了她讲课生动有趣，学生积极性极高，课堂气氛很好。

***：我认为******同志的课讲的非常好，在学校举行的语文观摩教学和公开教学中受到了一致的好评，并被县教研室评为优质课一等奖

******学校

2011年10月15日

第二篇：会议纪录文章来源莲

山课件www.5ykj.com会议纪录

为使会议的决议能在今后得到很好的贯彻和执行，并作为以后检查执行情况等的根据，或者便于传达一次会议的精神，有必要把会议的具体内容记录下来。这些记录的材料，就叫“会议记录”。记录要真实准确，符合原意。

会议记录包括两个部分：

（一）会议的组织情况：

1.开会的时间、地点。

2.出席人数，如果人数不多，可一一写明姓名。

3.列席人数，也可写出姓名或只写列席人员范围。

4.缺席人数，也可一一写出姓名，注明缺席原因。

5.主持人。

6.记录人。

7.会议的主题。

（二）会议内容，是会议记录的主要部分。记录方法有两种：

1.摘要记录。只记会上报告了什么事情，讨论了什么问题，通过了什么决议。

2.详细记录。要把每一个人的发言都记下来。

会议结束，记录完了，另起一行写“散会”两字。

最后，要由主席或主持人和记录人签名。

为了提高记录速度，可以适当使用一些自己熟悉的简称、代号、符号，待会议间歇或会后整理时再补上全称或原称。必要时，可以学习速记法。

例文

会议记录

团办[002]

时间：╳╳年╳╳月╳日晚╳╳点

地点：教学楼╳╳室

与会人员：╳╳、╳╳╳、╳╳╳（或“团委各委员”）

主持人：╳╳╳

记录人：╳╳╳

主题：关于╳╳╳╳的会议（或“团委第╳╳委员例会”）

主要内容：

一、………………

1、……………………

2、……………………

二、……………………

散会

主持人签名：

文章来源莲

山课件www.

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第三篇：会议纪录会议纪录

时间：2010年3月18日

地点：图书馆教师活动中心

主持人：图书馆读书俱乐部会长陈德

出席人：图书馆馆长、图书馆各部门负责人、《三峡青年》主编、校广播台台长、青年志愿者指导中心负责人、社团活动指导中心主任、图书俱乐部常务会长、图书俱乐部干部

记录：秘书处

内容：向图书馆领导、老师汇报图书馆读书俱乐部2009年秋季学期的工作及开展的活动

一、主持人讲话：该会议的主要目的、介绍各位来宾

二、图书俱乐部常务会长胡金桥汇报工作（使用ppt）：俱乐部的引文、活动建

设方面、俱乐部有待改进、完善的地方、主要收获及体会、会长寄语、2009年秋季学期开展的活动一览表

三、常务会长介绍下阶段工作部署：三月份工作部署（资料整理）、四月份工作部

署（图书馆读书文化节）、五月份工作部署（年度总结）、图书馆读书俱乐部不足及面临的困难

四、对由三峡大学全体师生投票选出的9副会徽设计作品进行评选

1、介绍9副作品，让各个评委了解作品