爱护校园人人有责

各位老师、各位

同学：

大家早上好。

我今天国旗下讲话的题目是《保护校园环境人人有责》。

亲爱的

同学们：

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活和学习吗。你想在一个姹紫嫣红、干净整洁的校园里游戏吗。你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗。

当我们在绿树成荫的校园中散步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注。当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达理，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。因此，校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是反映一个学校文明程度的重要标志，也是学校对外形象好坏的直观影响因素。我们经常看到很多同学每天早上在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境，他们的辛勤劳动换来了我们美丽整洁的校园。可与此同时在我们校园的某些角落、卫生间、走廊、楼梯里我们每天都能看到少数同学们随意乱丢的废纸、食品包装袋、塑料瓶等，有时这些垃圾就会随风吹起在校园里“翩翩起舞”，

所有这些现象都与我们环境教育特色学校是极不相称的，我们相信，没有那一个老师和同学希望在这样的环境中工作和学习的。

因此，保护我们校园环境卫生，要从我们每一个人从自身做起，古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们每位老师和同学都要从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起；一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护校园美丽的环境，培养我们的环境保护意识，同学们，让我们积极行动起来，为创造出一个干净、整洁、温馨的校园而共同努力。谢谢大家。

第二篇：爱护校园环境，人人有责爱护校园环境，人人有责

405班国旗下讲话

（一起）老师们，同学们，早上好。

（女）今天我们国旗下讲话的题目是（一起）《爱护校园环境，人人有责》。

（女）同学们，每天，当你跨入华园的大门时，你是否感觉到好象是走进自己的另一个家呢。（男）我想应该是的，因为，一小就是我们的另一个家，我们在这里快乐的学习、长大。

（男）作家说：环境是心灵的港湾；（女）画家说：环境是灵感的源泉；（男）教育家说：环境是培养人的摇篮；（女）我想说：环境是保证我们学习的必要条件。因为，校园环境的好坏直接影响到我们每一个同学的学习和生活；同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。（男）同学们，我们都渴望生活在一个干净整洁的环境中，碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢。（女）可是，在我们的校园里也会看到一些我们不愿意看到的情景：教室里，有的同学们纸碎随便乱扔；有的值日生做完值日把清洁工具随地一扔；

操场上、楼梯上、走廊里，校道门口那一条路常会躺着一些纸屑塑料袋；（男）厕所里有些同学小便后不冲水就匆匆的离开，造成厕所总是散发出难闻的异味；在看看小花，总有些花草耷拉着脑袋，那是不爱护花草的同学带给它们的伤害……

（女）每天，我们来到学校的第一件事情就是打扫卫生，课间我们也常看到有很到班级的值日生不停地扫地、拖地……同学们，大家是否想过：

为什么我们天天打扫天天脏。为什么总有扫不完的垃圾。捡不完的纸屑。这些垃圾杂物是怎么来的呢。（男）原因很简单，这些杂物来自于我们不良的卫生习惯。