遵规守纪做文明使者

尊敬的老师们，亲爱的

同学们：

大家早上好。今天我们演讲的题目是—《遵规守纪，争当文明使者》。

当我们全神贯注、目送国旗冉冉升起的时候，是对祖国最深的敬意;当我们在课堂上，专心听讲的时候，是对老师最大的尊重；当我们养成文明的好习惯，是纪律给于我们最好的保障。

有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束，这种想法是错误的。俗话说，没有规矩不成方圆。自由是相对的，是有条件的。

鸟在空中飞翔，它们是自由的，鱼在水中嬉戏，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开水，那么它们不仅得不到自由，而且很快会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走乱跑，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由，纪律限制自由，但又保护自由。

当你走进教室，里面静悄悄的，只能听到同学看书翻书的沙沙声，对于想看书的人来说，这一片宁静是多么的宝贵。人人都遵守纪律，大家才可以享受着静心的阅读不受干扰。如果有人不守纪律，高声谈笑，这份享受的自由就消失了。

现在我们的校园里，还会有一些同学不能严格遵守校纪校规，还是有同学会在摊点上购买玩具，吃口香糖，以及不卫生的小食品，甚至在校园内乱抛纸屑。课间活动的时候，追逐打闹现象也还存在，这些都不应该是我们玉华学生的行为。

我们生活在学校这个大家庭里，都必须遵守学校和班级的规章制度。没有纪律就谈不上效率，没有纪律就谈不上文明，因此，从现在起，我们都要养成遵规守纪的好习惯。

让我们管住我们的头脑，课上认真听讲，积极思考；让我们管住我们的口，不吃零食，不说粗话，不随地吐痰；让我们管住我们的手，不乱扔垃圾，不疯打闹；让我们管住我们的脚，不践踏草坪，不追逐打闹。

让我们从一言一行开始，从一点一滴做起，把文明放在心上，用文明来约束自己的言行，同学们，作为玉华人，我们应当自觉遵守各项校规校纪，养成良好的习惯，从自我做起，从小事做起，为了我们更加健康幸福的成长，让我们积极行动起来，人人争做学规范，用规范的优秀少年。

第二篇：遵规守纪做文明小学生遵规守纪做文明小学生

.唱校歌：

遵规守纪做文明小学生主题班会一、学习：学习《学生管理手册》：（学生在小组内阅读）（请同学们打开《学生管理手册》第九页，认真阅读中学生礼仪常规，第十页，认真阅读学生文明公约---“十要”和“十不准”、第十三页课堂纪律的规定和要求，第二十九页评价细则.用笔划出重点，开始。（学生开始阅读）学生管理手册

二、学生朗诵（集体形式，由班长领读。）朗读《学生管理手册》中第十三页课堂纪律中要求的上课时要做到的“六不”，第二十九页评价细则里的（1），（4），（12），（16）点.三、请代表发言，介绍他们《学生管理手册》的体会

四、答题竞赛

（1）课堂上发问要举手，回答问题可不起立;（w）

（2）被学校记过扣文明分30分.（3）学生要讲究卫生，衣着整齐，清洁，可不戴校牌.（4）政教处仪表检查不及格者扣5分.（5）旷课或者旷操每节/次扣1分.（6）课间休息，不追逐打闹，可做剧烈运动.（7）勾结校内外人员打架，斗殴扣50到80分.（8）可以抗拒老师的教育.

二、抢答题

1、迟到或早退次作旷课一节论.

2、不准做有任何损害的行为。

3、对人要有礼貌，见到师长要。

4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留，女生不穿。

5、课间休息，讲究文明，不，不做剧烈运动。3学校荣誉问好长发高跟鞋追逐打闹（√）（w）（√）（w）（w）（√）（w）

一、必答题

五、学生表演：小品：问问题：

六、请同学们根据以上表演谈谈自己的感受