学员心得要求

员学习心得的通知

为配合团省委、省学联做好关于择优结集出版广东大学生“青年马克思主义者培养工程”学员学习心得的相关工作，在肇庆学院“青年马克思主义者培养工程”学员中精选10篇优秀的学习心得，具体写作要求如下：

1.学员在充分学习、理解马克思主义基本原理及马克思主义中国化理论成果的基础上，采用故事、散文、寓言等形式，用平实质朴的语言讲清楚深邃的理论，用群众乐于接受的方式说明白深刻的道理，用形象的生活逻辑诠释抽象的理论逻辑，让马克思主义的科学理论更易于为人民大众所理解和掌握，推动马克思主义大众化。学员可参考中国社会科学院出版的《有清华学生这样学习马克思主义》（韦正翔、张正东主编）一书及附件4的广东大学生“青年马克思主义者培养工程”学员学习心得范文。

2.心得的写作可以结合开班以来的一系列活动，用语清新优美，富有哲理、思维严谨，避免对理论生搬硬套，严禁抄袭。

3.每篇心得字数不少于1000字；

4.心得正文后，需附上一段300字以内的“哲思录”（如附件4范文），作为点睛之笔，帮助读者更好地从心得中认识和理解马克思主义。

附件4：广东大学生“青年马克思主义者培养工程”学员学习心得范文

范文1：

失落的一角的自白

我是一个大圆，近来我在读一本《马克思主义基本原理概论》，颇有感触。回想起我的成长历程，往事一幕幕出现在脑海里„„

我曾经是失落的一角，我梦想着能够滚动起来，所以我一直在等待另一个缺失了一角的圆来将我带走。有时到来的圆太方，无法滚动；有时来的圆太小，不合适；有时来的圆缺失了很多角，我填补不了。我努力使自己变得引人注目，依旧无济于事。我躲避着不和善的圆的挑衅。终于有一天，适合我的圆出现啦。它带着我滚动，可不知不觉的，我在慢慢长大，我们无法滚动了。它伤心地说：“我要去找适合我的一角。”就这样，我又只好等待。后来我遇到一个大圆，它没有任何缺口，我想和它一起滚动，它拒绝了。但它告诉我：“你可以靠自己滚动起来。”起初我很疑惑，而后我慢慢地学会向前滚，一次次地跌倒，但不放弃。渐渐地，我的尖角变圆滑了，渐渐地，渐渐地，我也成为了一个圆，可以轻快地向前滚动了。

读罢马原，我发现我的经历很多都是这些理论的印证呀。当我还是一个角的时候，我需要另一个缺了角的圆，我现在明白了，缺角与缺圆之间是一个矛盾体。在这个世界上，矛盾处处都有，还有很多角和我一样在等待。但是，适合我的圆却只有一个，我和属于我的圆是特殊的，那么其他的小角和它的圆也同样是特殊的，大家都是一一配对的。所以说，矛盾的特殊性和普遍性是辨证统一的关系。

当我遇上了适合我的圆，矛盾得到了解决，但是我却在不知不觉中长大，我们不合适了，我的特殊性发生了变化，于是新的矛盾又出现了。我只好继续等待。

直到有一天，遇到了一个完整的大圆。它给我启示之后，我改变了一味等待的消极态度，我选择通过自己的努力来改变。想让自己滚动，就必须变圆，就必须磨练自己。即使屡次跌倒，满脸伤痕，也要最大限度地发挥主观能动性，去追求我的目标。当自己的形状发生微小变化时，及时转换滚动的角度，让自己的各个角变得均匀圆滑。不知不觉中，我已懂得在行动与变化中，也即实践和认识中追求统一了，呵呵。

从最初滚动时还是个不规则的小角，到现在变成一个圆，我也明白了，量变是质变的必要准备，我能够成为一个圆，当然也是我不懈的努力的必然结果。在我的成长过程中，量变和质变亦是互相渗透的，跌跌撞撞，不断磨砺着自己。