优质课评比活动计划

一、指导思想

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认真落实教学常规、学习新课程标准、大胆进行教改实验，全面推行“启发式精讲多练的教学方式、在教学中倡导自主、合作、探究的学习方式，让全体教师自觉、乐于参加优质评比活动，不断总结教学经验、努力提高我校的教育教学质量。

二、活动要求

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1、要求全体教师按活动计划按时参加优质课评比活动，充分发表自己的见解。

2、要求参评教师认真钻研教材、明确自己所授学科的具体教学目标、备好课、上好课。

3、要求各科任教师认真学习新课程标准、以新课标为准绳，大胆进行教改实验，倡导自主、合作、探究的学习方式，，运用启发式，精讲多练的教学方法开拓学生思维，努力提高学生的双基能力。

4、定期举行优质课评比活动，总结交流教改经验，从而达到取长补短，互帮互学，共同提高的目的。

三、活动时间安排及参评人员。

1、第8周进行优质教案评比。

2、第13周、17周进行优质课评比。

3、参评人员。全体教师。

第二篇：优质课评比活动总结优质课评比活动总结

谷金楼集中心小学

按照上级要求，我校开展了优质课评比活动，在校领导的高度重视下，在全校教师的积极准备和密切配合下，经过听课、说课、评课，本次活动圆满结束，取得了良好效果。现将具体情况总结如下：

一、学校领导高度重视，全体教师参与积极。

为了保证活动的顺利进行，学校对这项工作进行了专题研究，成立了以校长为组长的领导小组，活动得了全体教师的大力支持，他们认真听课，认真记听课笔记，在课后与上课教师积极交流心得体会，交换经验和看法，从而更新了观念，提高了认识。

二、参赛教师准备精心，教学效果精彩纷呈。

此次活动刚一开始，参赛教师便热情高涨，每人都争取在本次活动中大显身手。每人都找材料、请参谋、问指导、忙教案，精心制作课件，认真备课写教案，酝酿设计。所有参赛教师都能按照新课程标准去准备，按照新课程要求去分析教材，处理教材，安排教法。而且都较好地运用了多媒体教学的方法。这次评比，课件制作，可以说，展示了我校教师近几年来多媒体教学中较高水平。走进每节评比的课堂，都会令你眼前一亮，耳目一新。优

1美动听的音乐，清晰亮丽的画面。都会让你感受到轻松，愉快的学习氛围。在参赛教师的精心准备下，都上得很成功，起到了积极的带动作用和一定的示范作用。

王刚岭教师课堂节奏感强，知识性、趣味性强，深深吸引了学生，取得了很好的效果。

总之，每一位老师都有一个闪亮的亮点，都有一个值得称道之处。

三、专业水平和教学能力显著提高。

大多数参赛教师都有这校的感受。上优质课就逼着你钻研教材，这样对教材理解就深刻了，上优质课就逼着你设计最佳教学方法，这个教程就是教学能力提高的过程。确实，开展优质课评比也是全体教师积极进取的一个推动力。一方面教师可以通过互相听课取长补短，对自己教学提高有帮助，另一方面，别人听自己的课进行交流，能有益于组织教学，因为当局者迷，旁观者清，这样提出的问题可能是你永远没有发现的问题。

四、存在问题和改进方向。

大多数教师都成功运用了多煤体课件，但个别教师操作尚不够熟练，运用不够自如，另外，还有一些教师普通话尚不够标准。有待提高。

总的来说，这次优质课评比活动，先手们各有千秋，各展风采，评比活动取得了一定成效，达到了预期目的，取得了圆满成功。

第三篇：优质课评比活动总结玉龙中学优质课评比活动总结

2017-2018学年度第一学期