太平寨小学迎义务教育均衡发展工作方案

工

作

方

案

太平寨镇中心小学

2014-4-

1迎“义务教育均衡发展督导评估”工作方案

为促进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据上级有关文件要求，结合我校实际，制定出我校义务教育均衡发展工作方案。

一、明确目标，扎实推进义务教育均衡发展

总体要求。以科学发展观为指导，坚持统筹兼顾的原则，合理配置教育资源，推进学校义务教育均衡发展。

二、迎评领导小组及分工

1、组长。齐莉莉，负责全面接待。

2、副组长。苏广彬，负责协助校长，引领评估团查看资料，参观校园环境。

3、杨柳。负责本室档案资料的解说，回答评估团提出的疑问。负责在评估团来到功能室之前，打开功能室的门，做好功能室的卫生打扫，清理好功能室的器具，整理好功能室的器具清单，使用记录，损坏记录，维修记录。

4、李志伟。负责材料解说，回答评估团提出的问题。

各功能教室分工如下：

实验室蔡永清

仪器室马兰花

图书室贺书香

阅览室高静

微机室钱红波

档案室杨柳

美术室甄宝红

5、班主任：打扫并保持教室、功能室、公共区卫生，要求

无卫生死角，无烟头、纸屑、蜘蛛网；各室门窗干净，办公室整洁，墙壁无脚印。整理好教室，完善丰富班级文化建设，特别是图书角的图书必须丰富。组织好学生学习。

三、实施步骤：

我校迎接督导评估工作分五个阶段进行：

（一）宣传发动阶段。齐莉莉负责

1、组织动员、制订迎评工作方案。

成立迎评工作小组，落实工作职责，统筹规划，认真制订工

作方案，明确工作日程，有序开展“迎评”准备工作。

2、召开专题会议。苏广彬负责

通过召开班子会、教师会，使之深刻认识这次评估的重要性

和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。

（二）改善条件，整理资料。杨柳贺书香负责

认真完善迎接省义务教育均衡发展督导评估档案资料，收集

整理相关文件、计划、方案、总结、表册等资料，达到规范要求，学校迎评办公室在此基础上进行汇总。

（三）自查整改阶段。全体成员参与

1、全面开展自查。对照评估标准，认真开展自查。

2、制定整改措施。研究制定整改方案，学校据此制定综合

整改方案。

3、完成学校自评报告和汇报材料

（四）全面完善，迎接评估。全体成员

完善迎评工作档案资料整理，查漏补缺，扎实做好迎检各项准备工作；接受省督导评估团对我校义务教育均衡发展工作的评估验收。

第二篇：太平寨小学推进义务教育均衡发展整改方案义务教育均衡发展

整

改

方

案

太平寨镇中心小学

2014-4-

1-1-

太平寨中心小学

推进义务教育均衡发展整改方案

为促进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据上级有关文件要求，学校成立了以校长齐莉莉为组长的自评工作领导小组，对照材料，逐项逐条进行了全面的自查自评。通过认真自查，我校存在的主要问题和薄弱环节如下：

学校尚存在的问题有：

一、校舍方面：

1、我校建筑面积生均只有4.5平方米。班容量平均47人，超出省45人标准，最大班容量达到55人。

2、辅助用房面临严重不足，没有独立的音乐教室、实验室只有一个。

二、设备设施和场地方面：

1、我校体育、数学、心里教育器材严重缺乏。

2、学校前院地面及后操场运动场地基础差、高低不平，亟待翻新。只有一个全校师生共用的篮球场。

针对以上存在的四个方面的主要问题和薄弱环节，学校领导班子高度重视，严肃对待，认真研究逐条落实，全力整改。为了进一步加大整改的力度，改善办学条件，深化教学改革，提高办学品位，特制定本整改方案。

一、整改工作指导思想