教科研先进个人评比

（征求意见稿）

一、参加评比对象

能够重视自身的理论学习，积极参与教育教学科研活动的全体教师。

二、评审程序：

教研组推荐或个人申报——学校组织评比——校内公示——确定结果

三、计分方法

1、论著：个人教育教学专著计8分

2、课题研究。承担国家、省、市、县、校课题研究的负责人分别计10分、8分、6分、4分、2分。（课题获奖另外加分，分值等同论文获奖）

3、发表。发表在国家报刊（核心期刊）的每篇计8分、省级6分、市级4分。非核心期刊的分值减半。

4、论文、案例或课件获奖：国家级一等奖、二等奖、三等奖分别计8分、6分、4分；省级一等奖、二等奖、三等奖分别计6分、4分、3分；市级一等奖、二等奖、三等奖分别计4分、3分、2分；县级或校级一等奖、二等奖、三等奖分别计3分、2分、1分；

5、相同内容获多种奖项取最高分；非正规报刊上发表和非教育行政单位（如杂志社、民间社团等）的各级各类奖项不计分。

6、各个级别的优秀奖与该级别的三等奖计相同分数。

7、材料内容的真实性与时效性由学校组织审核。

8、为鼓励教师申报课题和参评论文的积极性，凡申报课题的教师，无论立项与否，省、市、县级分别加

2、1.5、1分。参加省五四杯、师陶杯的教师加1分，参加其他论文及课件、教学案例等评比的教师加0.5分（已经获奖的不再另行加分）。

四、评比说明：

1、该评比每年评比1次，评比时间为每年的12月份。

2、评上先进的教师，学校发给荣誉证书（等同校级先进）并给予适当的奖励。

五、本办法的解释权归学校教科室。

沙河二中

20

11、

12、29

第二篇：会泽一中教科研先进个人评比方案会泽一中教研先进个人评选方案

通过教研先进个人评选，总结推广、表彰奖励在教学科研工作中做出显著成绩的个人，激发教师参与教学科研的积极性，提高教师的科研能力和水平，促进教学科研的普及和提高，推动"科研兴校"战略思想的落实。

一、评选范围

教研先进个人评选范围为会泽一中在职在岗的全体教师。

二、评选条件

1、教学常规

参加评选的教师，教学效果分必须在43分以上，没有43分和没有认真填写《会泽一中校本学习与教研工作手册》的，实行一票否决制。

2、命制试卷

参与月考、期中、期末试卷的命制，并按时按质按量的完成，每命制一次加5分。

3、公开课、示范课及课赛

主动申请上公开课、示范课，校级的一次加2分，县级的一次加3分，市级的一次加4分，省级以上的一次加5分。参加课赛获奖的教师，国家级一等奖加7分、国家级

二、三等奖加6分，省级一等奖加5分、省级

二、三等奖、市一等奖加4分、市级

二、三等奖，县级一等奖加3分；县级

二、三等奖加2分;校级

一、二等奖分别加

2、1分。

4.发表论文

在有正式刊号的报刊杂志上公开发表的教育教学论文。核心期刊国家级一篇5分，省级4分，市级3分。

5.获奖论文

指各级教学主管部门组织的教学会议上交流的获奖论文，不含社会团体、报刊杂志或其它部门组织的会议上交流的论文。国家级一等奖加6分、国家级

二、三等奖加5分，省级一等奖加4分、省级

二、三等奖、市级一等奖加3分、市级

二、三等奖，县级一等奖加2分；县级

二、三等奖加1分。

6、出版著作

以出版社出版的有正式书号的与教育教学有关个人专著（或合著）为准。专著加10分；合著：主编加9分、副主编加8分、编委加7分；参与编写的教辅资料：主编加6分、副主编加5分、编委加4分；

7、课题

承担或参与各级课题的研究工作并且已结题，若没有结题但有研究成果积分减半。