01-职工信息管理系统

计算机应用基础课程设计任务书

（13级）

题目：职工信息管理系统

学生姓名：学号：班级：

题目类型：软件工程（r）指导教师：

一、课程设计的题目简介

该设计要求学生以某企业职工信息管理业务为背景，设计、开发一套“职工信息管理系统”软件。

通过该题目的设计过程，可以培养学生结构化程序设计的思想，加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解，针对c语言中的重点和难点内容进行训练，独立完成有一定工作量的程序设计任务，同时强调好的程序设计风格。得到软件工程的综合训练，提高解决实际问题的能力。

二、课程设计的任务

1、查阅文献资料，一般在5篇以上；

2、以某企业职工信息管理业务为背景，通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件，建立系统模型；

3、完成软件结构设计和算法设计；

4、完成系统的软件开发和测试工作；

5、撰写设计说明书；

6、做好答辩工作。

三、课程设计的主要内容、功能及技术指标

1、问题分析及解决方案框架确定。充分地分析和理解问题本身，弄清要求做什么。在确定解决方案框架过程中，综合考虑系统功能，考虑怎样使系统结构清晰、合理、简单和易于调试。最后确定每个过程和函数的简单功能，以及过程（或函数）之间的调用关系，并画出函数之间的调用关系图。

2、详细设计和编码：定义相应的存储结构，确定各个函数的算法，并画出

流程图，在此基础上进行代码设计，每个明确的功能模块程序一般不超过60行，否则要进一步划分。

3、上机前程序静态检查：上机前程序静态检查可有效提高调试效率，减少上机调试程序时的无谓错误。静态检查主要有两种途径：用一组测试数据手工执行程序；通过阅读或给别人讲解自己的程序而深入全面地理解程序逻辑。把程序中的明显错误事先排除。

4、程序调试与测试。采用自底向上，分模块进行，即先调试低层函数。能够熟练掌握调试工具的各种功能，设计测试数据确定疑点，通过修改程序来证实它或绕过它。调试正确后，认真整理源程序及其注释，形成格式和风格良好的源程序清单和结果。

5、完成课程设计报告

①需求和规格说明：设计题目和问题描述：题目要解决的问题是什么；②设计思路：主要算法思想，程序功能图，函数之间的调用关系图；设计表示：每个函数或过程的功能，列出每个过程或函数所调用的过程或函数，并画出各函数的流程图；

详细设计：主要算法的伪代码；

③调试报告：调试过程中遇到的主要问题，是如何解决的；对设计和编码的回顾讨论和分析；改进设想；经验和体会等；

④程序实现注释；

⑤附录。源程序清单和结果。如果题目规定了测试数据，则结果要求包含这些测试数据和运行输出，当然还可以含其他测试数据和运行输出。

6、职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。设计“职工信息管理系统”，使之能提供以下功能：

系统以菜单方式工作；

职工信息录入功能（职工信息用文件保存）；

职工信息浏览功能；

查询和排序功能。（至少一种查询方式）按工资查询、按学历查询等；职工信息的删除与修改。

四、课程设计提交的成果

1.设计说明书一份，内容包括：

1）中文摘要100字；关键词3-5个；

2）前言；

3）系统分析（包含需要的系统流程图）；

4）系统总体设计（包含总体软件结构图、总体数据结构）；

5）详细设计;

6）系统测试（包含测试方案、测试用例、测试结果及软件可靠性分析）；

7）软件使用说明书（核心界面说明）；

8）设计总结、参考文献、致谢等。

2.刻制光盘一张。

五、课程设计的主要参考文献

1c/c++程序设计教程（第二版），王连相，中国铁道出版社，20112c语言程序设计，谭浩强，清华大学出版社，1999