职称评聘细则

一、人事改革评聘工作领导小组：

罗永健王金跃罗朝培杨光彪程朝清朱定明

二、人事改革评聘工作调解小组：

罗永健王金跃罗朝培程朝清罗永俊韦崇宁陈彬

三、人事改革评聘工作方案及细则：

1、学校行政组对待评聘教师德、能、勤、绩的综合评价20分。

2、学校对待评聘教师综合评价15分。

3、待评聘教师获奖满分10分。

①学生获奖：镇级每生每次0.5分、县级1分、州级2分、省级3分、国家级4分②教师获奖：镇级1分、县级2分、州级3分、省级4分、国家级5分。（任现职以来，同等分值条件下以获奖多者优先，奖项级别高者优先）

4、待评聘教师以获奖金额折算分值，按以当年年度最高教师奖金折合25分分值折算，以待评聘教师前五年计算，九年级教师第二学期分值以全县16所独立中学第十一名为基准，该学期成绩分值以

七、八年级参评教师的最高分值的110％计算，每上升一个名次提高10％，每下降一个名次降低10％，九年级教师分值可大于25分。

5、教师的年龄、校龄分别以

1、1分值累计总分。

6、班主任及各组室负责人工作满分5分。以任现职以来以每学年计1分计。

7、考勤满分5分。以每学年1分计旷工一次，该项年度不得分，旷工总数达到3个年度，不能享受本条分值，年度内公、婚、丧、病假不扣分，有事假扣0.5分。

8、教学成绩不能通过考绩体现的老师考核的分值以以上

1、

2、

5、

6、7条累计分值与其他教师分值比较，高分者优先。

9、遇到特殊情况，将通过学校评聘工作领导小组、调解工作领导小组审核，并通过学校相应教师的60％通过为准。

10、聘任工作和调解工作小组及参聘人员根据上级文件采取血缘、婚姻回避制。

11、双户挑教师另加本人考核分值的5％计入本人总分。

12、任现职年限以来，以每年0.5分计。

13、以上评聘细则将在人事改革中不断完善，解释说明属于人事改革评聘工作领导小组。

第二篇：中级职称评聘细则伯阳中心学校中级职称评聘细则

征求意见稿

一、报名条件：

1.近五年教学成绩必须在中上游。

2.有山在区任教经历，石门小学4年，范河小学、高坪小学、巩坪小学、南河小学、马现小学5年。

3.本科任职资格5年以上，大专任职资格7年以上，中师10年以上。

4.向老教师倾斜，山区教师倾斜。

二、具体办法：

1.五年年度考核的平均分。

2.教龄（一年1分）。

3.任职年限（小一资格，一年1分）。

4.加分项。

（1）石门小学、范河小学、高坪小学、巩坪小学、南河小学、马

现小学工作一年加1分；曹石小学、韩河小学一年加0.5分。

（2）基层校长，任校长一年加0.5分。

（3）奖励、荣誉：省级加4分，市级加3分，区级加2分，镇（校）

级加1分，取最高奖励、荣誉级别，不累计计算。

二〇一二年十月二十五日

第三篇。2012年职称评聘考评细则（此稿为讨论稿，在2011年的基础上略有变动，变动处字体加了颜色。）

向阳中心校2012年职称评聘考评细则

一、考评说明

（一）、从三方面进行考评----评议（群众评议、评审小组评议）、业绩考评、教育教学水平能力测试（说课）。

（二）、评议（群众评议、评审小组评议）按100分制计分，分值在80-100之间，去掉一个最高分，去掉一个最低分，群众评议占40%，领导小组评议占60%，计算出评议项的得分。

（三）、业绩考评按细则计分。

（四）、教育教学水平能力测试（中心校成立7人组成的骨干教师评审组，参评教师进行说课，根据参评教师的说课情况，依据评价标准，由评审组评分。合计时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，累计得分除以评价人数，计算出教育教学水平能力测试的得分）。

（五）、累计评议、业绩考评、教育教学水平能力测试的得分，作为被考评教师的最后得分。