浅谈农村义务教育的现状及对策

一、农村义务教育的现状及原因

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（一）中学生辍学突出

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（二）教育经费严重不足

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（三）教育设施落后

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（四）师资力量薄弱

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（五）素质教育落后

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二、解决对策

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（一）促进我市农村经济发展

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（二）大力宣传《中华人民共和国义务教育法》

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（三）开展丰富多彩的文体活动

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（四）多“管”齐下，强化农村教师队伍建设

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（五）政府要加大财政投入，确保农村教师的各项福利；完善农村学校基础设施，进一步改善农村学校办学条件...........9

结束语

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参考文献.................................................11

浅谈陆丰农村义务教育的现状及对策

【内容摘要】

我市农村义务教育普及质量的好坏直接影响到我市经济社会的发展，本人通过对现阶段我市农村义务教育的调查发现，我市农村义务教育存在中学生辍学突出、教育经费不足、学校设施落后、师资力量薄弱等问题，针对这些问题提出了促进农村经济发展、大力宣传《教育法》、强化农村教师队伍建设，确保农村教师的各项福利、教育经费向农村倾斜，继续完善农村学校基础设施等措施，多“管”齐下，进一步改善我市农村学校办学条件。

【关键词】

农村义务教育现状及原因对策

《中华人民共和国义务教育法》规定：国家实行九年义务教育制度。截至2007年底，我国普及九年义务教育人口覆盖率达到99.3%，实现“普九”的县数占全国总县数的98.5%。农村义务教育能够直接影响到农村未来，间接影响城市化的进程，最终影响国家的兴衰和长治久安①。本人于2011年春季，对陆丰农村义务教育的现状进行了走访、调查，发现我市在义务教育方面存在以下若干显著问题：

一、农村义务教育的现状及原因

（一）、中学生辍学突出

陆丰是个经济欠发达地区，中学生辍学现象非常突出。广东省教育行政部门要求辍学率控制在3%以下，而陆丰的农村中学生辍学接近20%，为什么中学生辍学这么严重。就这一问题我们走访了八万镇八万中学的几位学生，他们介绍说他们学校每年都会有不少学生中途退学。一位读初三的周某说“我们班刚开始时有六十多人，但到中考前就只剩下四十多人了，走了近二十人，占班级的三分之一。那些都是学习成绩不好，家长也不怎么管的同学，他们看到很多人外出打工赚了钱，也想出去打工，就不上学了。但是他们初中都没毕业，不一定能找到如意的工作，很多辍学的同学造成了很多的社会问题。”我看了他们学校的班级配置，明显的可以看出从初一到初三的班级呈现出递减的形式，轻而易见学生人数也是递减的。为什么农村中学生会有这么多辍学呢。本人通过探讨总结出以下几个原因：

1、学习成绩差

随着我市经济社会的发展，人们的生活条件越来越好，接受九年义务教育并不困难，那么为什么还会有那么多学生辍学呢。有一个很重要的原因就是学习成绩差跟不上，积重难返惧怕学习、厌恶读书走上辍学之路。

2、课业负担繁重

在校的初中生，课业负担繁重是普遍存在的问题。学生除了要完成各科的作业、练习之外，还要完成各科的学习资料，每天沉溺于题海里。由于资料泛滥，教师上课随意扩展知识难度，给初中学生增加了负担，学生每天在做不完的作业、练习、资料中疲于奔命。加之随意性占用学生的休息时间补课，学生在寒暑假里都难得有一个放松的机会，致使学生身心疲惫，久而久之造成学生厌倦学习、厌倦校园，导致学生辍学。

3、留守孩子辍学多