培育和践行社会主义核心价值观的现状审视和实践选择

摘要。培育和践行社会主义核心价值观是当前思想政治教育紧迫而重要的任务，通过对大学生培育和践行社会主义核心价值观情况进行调研，对总体情况进行分析、找出存在的问题，并从学校、社会、个人三个角度提出大学生培育和践行社会主义核心价值观的政策建议。

关键词：社会主义核心价值观；培育；践行；思想政治教育

中图分类号：g641文献标识码：a文章编号：1673-2596（2016）06-0247-04

党的十八大报告指出。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”2013年12月，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》；2014年10月，中共教育部党组、共青团中央印发了《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》，为了全面把握大学生培育和践行社会主义核心价值观情况，更好的开展教育实践活动，探讨有效践行社会主义核心价值观的途径，本课题组以广州市某民办高校为例进行了大学生培育和践行社会主义核心价值观的情况调研。现将调研的具体情况分析如下。

一、调查问卷的设计与实施

随着经济全球化的不断深入推进、复杂多变的世界和中西文化的交流碰撞，对我们的大学生产生了深远的影响。在价值的取向和选择上产生了诸如困惑、矛盾、冲突和价值模糊化等现象。这些变化不同程度地影响着部分大学生的浮躁心态和正确思维，也会影响着他们对社会主义核心价值观的认同和理解。对大学生进行“三个倡导”社会主义核心价值观教育，以培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，形成正能量，是当前高校亟需解决的问题[1]。2015年10月本课题组对广州市某民办高校在校大学生进行了大学生践行社会主义核心价值观的调查，本次调查共分为三个层次的内容，一是大学生如何践行社会主义核心价值观；二是大学生如何培育社会主义核心价值观；三是大学生培育和践行社会主义核心价值观存在的问题。本次调查目的就是对广州市某民办高校大学生培育和践行社会主义核心价值观进行了解，得出大学生培育和践行社会主义核心价值观存在的问题，在此基础上全面、系统地探讨培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。本次问卷共发放500份，收回问卷459份，回收率为91.8%。

问卷具体分布如下。从性别上，男生192人，占41.83%，女生267人，占58.17%；在年级分布上，大一40人，占8.71%，大二408人，占88.89%，其他年级11人，占2.4%；在政治面貌分布上，中共党员6人，占1.31%，共青团员222人，占48.37%，入党积极分子193，占42.05%，其他18人，占3.92%。从学生干部上，学生干部327，占71.24%，普通学生132，占28.76%。总体而言，学校抽样对象的性别比例、年级分布、政治面貌、学生干部等均比较符合实际情况。

二、大学生践行社会主义核心价值观现状分析

对于党中央提出的培育和践行社会主义核心价值观，通过调查，广州市某民办高校学生对于社会主义核心价值观的内涵基本了解，对于社会主义核心价值观的作用总体认同，对学校开展的教育活动大体满意。

（一）大学生对社会主义核心价值观基本了解

在对社会主义核心价值观的了解情况调查中，大部分学生是“基本了解”，占73.2%；“很了解”占12.85%，两者总和占86.05%。由此可见大学生对社会主义核心价值观大致是了解的。