创建特色学校申请

学校申报材料

根据睢宁县教育局关于创建特色学校文件精神，我校围绕“和谐促发展，内涵创品牌”的总体要求，以科学发展观为指导，以儒家“仁爱”、“以天下为己任”等价值取向为核心，兼容并包优秀的多元文化，以培养“四有”新人为归宿，积极创建国学特色学校活动。通过创建活动，促使儿童形成中国所特有的文化气质，培养既有传统文化底蕴又有现代创新精神的一代新人，推进教育“均衡、优质、内涵、科学”发展，提高教育教学水平，逐步形成“国学浸润生命，经典传承文明”的学校特色文化。近年来，我校进行了有益的探索和实践，取得了初步的成效：

一、学校基本情况

位于泗灵睢三县的交界处的李集镇，风景秀丽，人杰地灵，交通便利，自古就是商贾云集之地，被誉为“苏北的小南京”，李集镇中心小学就坐落于此。她创办于1928年，已有80多年历史。2012年实现历史性的整体搬迁，现占地近40亩，建筑面积近7500m2，校园布局合理，分为教学区和活动区，景点设置优雅，环境优美，是师生学习、生活的理想场所。现有21个教学班，在校学生1516名。学校拥有一支师德高、素质好、业务精、能力强的教师队伍，现有教职工65人，其中中共党员11人，江苏省特级教师1人，教师大专以上学历占92%，其中本科学历占35%。学校办公用房、教辅设施配备齐全，拥有微机房、多媒体教室、科学实验室、图书室、阅览室、音乐室、舞蹈房、美术室、广播室、多功能大型会议室等20多个专用功能教室，均配备了相应的现代化教育教学设备。学校坚持“全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，育人为本，质量立校，对每一位学生负责”的办学理念；谨遵“用爱心拥抱学生，用真情服务学生，用榜样激励学生，用人格熏陶学生”的教育原则，围绕“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校”的办学思路，走和谐发展，内涵发展，科学发展的道路，抓住李集镇被省政府命名为中心镇的大好锲机，争创一流现代化合格学校。学校以“三风”建设为抓手，与新课程改革、创新教育理念相结合，传承学校传统，丰富学校“三风”内涵，使广大师生不断自觉践行“三风”，形成了“尊师、爱生、勤奋、求实”的校风，“博学、敬业、创新、奉献”的教风和“文明、勤奋、整洁、健美”的学风。2004年学校就以较高的办学品位通过徐州市农村实验小学验收，学校被评为“徐州市模范小学”、“徐州市体育项目传统学校”，被县政府、县教育局评为“重教先进单位”、“民主管理先进单位”。

二、制定方案，达成共识

（一）全员动员，统一认识，准备充分

为打造李小特色，我们在认真调研分析的基础上，确定了创建“国学浸润生命，经典成就人生”为主题的特色国学教育，明确了创建工作目标，制定了操作性强的国学特色学校创建实施方案。并成立李集中心小学打造“国学”特色学校领导小组。

组长：蔡永之

副组长：张辉

成员。梁邦文、王宏、张志刚、袁宗芳及各班主任。

主要执行部门：教务处、教科室、少先队及各班级

服务保障处室：总务处

此后，我校专门召开筹备会和动员会，让全体师生充分认识创建“国学”特色学校的重要性和必要性。明确了创建“国学”特色学校的重要意义。

1.阅读经典是提高学生母语素养和民族母语素质的必由之路。中国传统文化博大精深，是中华民族生生不息的最深厚的源泉，是我们中华民族的根本，我们要想在日益激烈的竞争中立于不败之地，必须弘扬我们的传统文化精髓。

2.语文课程作为基础教育课程改革的重要组成部分，将课程价值定位为“使学生能够站在中华文化的基础上，具有足够的自信心和独立性，在文化扩张或冲击中得以创造性地发展”。