打造四个四工程 创建党建工作品牌[五篇范例]

第一篇：打造四个四工程创建党建工作品牌打造四个四工程创建党建工作品牌

——××中学创建党建工作示范点情况汇报

近年来，学校秉承“一切为了学生的健康成长，不放弃、不歧视每一位学生”的办学理念，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的指导思想，以开展创先争优活动为契机，以发挥党员教师在新课改工作中的示范带头作用为突破口，找准党建工作与教育教学工作的结合点，扎实开展了“四个四”（四定、四比、四好、四满意）工程，着力打造党建工作品牌，不断提升学校党建工作水平，有力促进了教育教学工作的健康发展。

一、坚持“四定工作”机制，切实加强党支部的凝聚力和战斗力

为充分发挥党支部的领导核心作用，学校继续坚持“四定工作”机制，强化学校管理，规范决策程序，形成了“党支部会议——校长办公会议——学校行政会议——周一教师会议”的议事流程，确保了各项工作事事有安排，件件抓落实。

一是坚持“定工作任务”。学校党支部坚持周一召开支部工作会议，全面总结上周工作，安排布置本周工作，对工作中存在的问题及时分析原因，制定整改措施，及时查漏补缺，并对本周工作进行任务分工，将具体工作责任到分管领导，量化到具体处室，细化到每一位教师，做到了“人人头上有指标，学校工作大家挑”。

二是坚持“定责任人”。支部研究确定的每一项工作，分管领导均为第一责任人。对工作没有按时完成或完成质量不高的，

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学校首先问责分管领导，分管领导在会议上要进行检讨或说明没有完成的原因；对没有完成的处室，分管领导要问责处室主任，以此形成分管领导、处室主任、各位教师各负其责、各司其职的良好工作格局。

三是坚持“定完成时限”。根据工作分工，学校将工作任务具体分解，指定到分管领导，细化到具体处室，量化到每位教师，并根据工作量大小规定完成时限，对规定时限内完成有困难的要申请增加人员或对工作任务再分解，确保布置工作保质保量按时完成。

四是坚持“定工作标准”。工作标准是衡量工作完成情况的尺码，学校党支部严格工作标准，在布置任务是着重强调工作完成时限和工作标准，对布置的工作任务一般采取支部班子集体考核验收，对达不到标准的工作要限期重新整改，并在每月绩效考核时酌情扣分，对完成质量较高的，在当月绩效考核中予以加分，以此促进各项工作高标准完成。

二、坚持以“四比”活动为载体，不断提升党员和教师队伍整体素质

学校的发展关键在教师，教师的发展关键在学习，学习的关键在于学校为其搭建“比、学、赶、超”的平台和机会。为全面提高党员和教师队伍整体素质，促使教师师德建设和专业水平上有全面的提升，学校党支部开展了“四比”为载体的教育教学活动。

一是通过党员与教师结对帮扶比学习。2011年1月18日，党支部召开全校教师会议，根据学科、年龄、教研组等实际，要

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求每一名党员教师与两名普通教师结成对子，从思想教育入手，引领普通教师认真学习党章及党建专项活动相关知识，为党员发展发现、培养和储备积极分子；同时，根据任教学科和工作需要开展文明班级评比活动，评比成绩全部纳入党员“评星定格”和班级管理考核成绩之中。2011年，我校一名教师被评为沙坡头区教育系统十大巾帼模范，20名教师被确定为区（市）级骨干教师，28人被评为区、市、校级优秀教育工作者，4名教师被评为优秀共产党员，7名教师被评为市、校级模范班主任。