货币银行学[小编整理]

第一篇：货币银行学郑州大学现代远程教育《货币银行学》课程考核要求

说明。本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为word2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。

一、作业要求

1.综合复习课程教学内容。

2.认真审阅题目要求。

3.举例说明时视野尽可能开阔，与题目紧密联系。

4.论述过程不必面面俱到，要有自己的观点。

二、作业内容（1-5题每题10分，6-7题每题25分）1.决定和影响利率水平的因素有哪些。

2.简要分析收入状况和市场利率对货币需求的影响。

3.什么是通货膨胀。简述通货膨胀的类型。

4.国际收支平衡表包括哪些主要内容。

5.比较储蓄和储蓄存款的区别。

6.根据现状说明商业银行分业经营和混业经营的利弊，以及我国目前所采用的是何种监管模式，是否适应我国金融机构现行的经营模式。

7.试分析“现金宝”、“余额宝”对商业银行创新金融产品的意义。

1、答。（1）平均利润率。理论上贷款利率不应超过社会平均利润率（2）银行成本。要保持合理的利差，银行才有利润可赚。（3）通货膨胀预期。在预期通货膨胀率上升期间，利率水平有很强的上升趋势；而当预期通货膨胀率下降时，利率水平也将下降。（4）中央银行政策。中央银行运用某些政策工具通过银行影响可供贷款。当中央银行想要刺激经济时，将采取措施以鼓励银行增加可供贷款数量时，利率下降。中央银行要限制经济活动时，将采取迫使银行收回贷款的措施，利率上升。

（5）商业周期。利率的波动表现出很强的周期性，在商业周期扩张阶段上升而在经济紧缩阶段下降。

（6）借贷资金供求状况。在利率市场化条件下，市场利息率一般是在借贷资金市场上由资金的供求双方协商确定。供大于求，利率低；反之，利率高。

（7）政府预算赤字。如果其他因素不变，政府预算赤字增加则利率上升。

（8）国际利率水平。通过两条渠道实现。一是国际信贷渠道；二是国际贸易渠道。

2、答

收入状况。收入水平的高低与货币需求成正比。

（1）收入的高低制约着货币需求的数量且通常决定着支出的数量。

（2）人们取得收入的时间间隔与货币需求也成正比。

市场利率。在正常情况下，市场利率与货币需求成反比。

（1）市场利率决定人们持有货币的机会成本。

（2）市场利率影响人们对资产持有形式的选择

3、答。通货膨胀是在纸币流通条件下，由于货币供应量过多，使有支付能力的货币购买力超过商品可供量，从而引起货币不断贬值和一般物价水平持续上涨的经济现象。

通货膨胀按表现形式不同可分为开放型通货膨胀和抑制型通货膨胀两大类；按物价上涨的不同速度可分为爬行通货膨胀（温和通货膨胀）、奔腾式通货膨胀和恶性通货膨胀（极度通货膨胀）；按西方通货膨胀学说分为需求拉上型通货膨胀和成本推进型通货膨胀。

4、答：通常把国际收支平衡表的项目划分为四类：经常项目、资本和金融项目、储备资产变动和净误差与遗漏。⑴经常项目包括货物贸易项目、服务贸易项目、收益项目和经常转移。⑵资本项目纪录资本性质的转移和专利、版权、商标等资产的一次性卖、卖断。金融项目纪录直接投资、证券投资和其他投资三项。⑶储备资产指的是由央行或财政部门持有并可以随时直接使用的金融资产。⑷净误差与遗漏项目主要平衡国际收支平衡表借方合计与贷方合计的差额。

5、答。储蓄存款和储蓄是两个不相同的概念。储蓄的原始意义指的是贮藏，而储蓄存款则是银行负债的一个重要组成部分。在现代货币信用制度下，储蓄的概念有广义和狭义之分。广义的储蓄是指政府、企业和居民个人的所有货币收入扣除各项生产性和消费性支出后的剩余部分。狭义的储蓄指储蓄存款。