把握贯彻执行能力要求

志公教育安老师

申论考试大纲明确，申论主要考察报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、贯彻执行能力和文字表达能力。考生在做对策题目时，除了要注意把握申论大纲对提出和解决问题能力的要求外，在此，还应注意把握“贯彻执行能力”的要求。

申论考试大纲明确指出。贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

考生在审对策题时往往只关注界定问题和提出对策，而忽视了对“工作目标”和“组织意图”的分析和判断，从而出现不符合主体身份、脱离工作目标和偏离组织意图的毛病，造成无谓的丢分。

试以一典型真题说明之。2012国考（副省级）第三题：“给定资料1”中反映的问题需要妥善处理，假定你是某市政府职能部门的一名工作人员，领导安排你处理此事，请你提出解决问题的具体措施。（20分）要求：条理清楚，所提措施具体、有针对性。不超过400字。

“给定资料1”反映的问题是地下黑加工点制售有毒有害食品问题。问题一目了然，考生一看就能明白。但在审题时，往往只关注到“提出解决问题的措施”，于是考生就从政府层面、法律法规、严格执法、行业自律、宣传教育等多个层面一挥而就。当年这道题平均很分很低，原因就没有考虑到申论大纲中“贯彻执行能力“的要求，没审好题，没摸清出题人的意图。

首先，我们要找“组织”，本题的组织是“政府职能部门”，“你”是该职能部门的一名工作人员。其次，要明确工作目标，具体到本题，是领导安排你“处理此事”，即处理记者发现的地下黑加工点制售有毒有害食品这一事情。

再次，要领会组织的意图，至少要考虑以下三点。一是针对记者反映的情况，作为职能部门要积极作为，快速反应，采取行动；二是要依法查处，至少包括调查取证、查封扣押、对已制售食品的处理以及惩处违法行为人等环节；三是对民心的安抚，全行业的检查的计划以及长效治理的合理化建议等。考生在审题时若能把握到以上三点，那么在作答这道对策题时就基本不会出现跑题了。总之，在解答对策题时，要综合考虑大纲对提出和解决问题的能力与贯彻执行能力的要求，既借助自身的实践经验或生活体验，又把握好组织意图和工作目标，做到不跑题、不偏题。

第二篇：2015三支一扶申论备考：全面把握贯彻执行能力辽宁中公教育：http：//ln.offcn.com

在三支一扶申论考试中，贯彻执行能力所对应的题目考查比较灵活，既有可能考查应用文写作，也可能与其他类型的题目相结合，比如提出对策类题目，全面考查考生是否能够有技巧地把握贯彻执行能力。许多考生对此类题目深恶痛绝，其实是没能把握贯彻执行能力导致的。以下，中公三支一扶网会结合实例为大家全面解读贯彻执行能力，希望给考生以启发。

三支一扶考试当中对于贯彻执行能力就要求考生全面把握两大能力，一是贯彻力，二是执行力。举例说明：

有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动，需要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。请你根据“给定资料4”，为志愿者写一份示范性的讲解稿。

什么是贯彻力。是对方针、精神及领导意图的理解，是作答题目的基础。这道题目的题干中要求为志愿者写示范性的讲解稿，向游客讲解妈祖文化，而其深层次的组织意图只是为了讲解吗。不是。而是使游客了解妈祖文化，使妈祖文化旅游节这一活动真正落地，深入游客心中，促进妈祖文化的传播。理解了这一点才能够把握题目的精髓。因此这一题目在书写答案时必须有所铺垫，撰写发文事由，才能体现我们对题目组织目标的理解。